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    12．飞机黑匣子发出频率为37.5千赫兹的脉冲信号，用录音磁带记录下来正常播放，人耳是不能直接听到的．下列措施能够帮助人耳听到这一声音的是（　　）
    A．慢速播放B．快速播放C．放大音量D．减小音量

    分析 要知道频率高于20000Hz的声波叫超声波，频率低于20Hz的声波叫次声波．人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz．

    解答 解：人耳的听觉频率范围通常在20Hz～20000Hz之间；黑匣子发出频率为37.5千赫兹的脉冲信号是超声波，用录音磁带记录下来正常播放，人耳不能直接听到．可以采取慢速播放的方法，降低频率，人耳就可以听到了．
    故选A．

    点评 了解人耳的听觉频率范围，知道只有将声音的频率控制在这一范围内人耳才能听得到．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．光学实验
    小皓在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上．

    （1）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图甲所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在（填“在”或“不在”）同一平面内，在纸板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线．
    （2）小皓探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角．
    实验次数入射角反射角
    第一次20°70°
    第二次30°60°
    第三次50°40°

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，电源电压为9V，滑片P在R的中点．灯泡的电阻为10Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，当滑片P由R的中点移动到最左端时端时，电压表的示数将变大，电流表的示数将不变（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）；此时，电阻R两端的电压为6V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列估测最接近实际的是（　　）
    A．一枚鸡蛋的质量约为5g
    B．洗澡水的温度约为60℃
    C．普通住宅建造的层高约为3m
    D．高速公路上小汽车的最高限速120m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．2013年6月4日上午，国航一架执飞成都-广州航班的波音757飞机在起飞后不久被鸟撞击，飞机机载雷达罩被撞出一个大凹洞，如图1所示，一只小鸟怎么能产生如此大的威力呢？带着这个疑问，小宇进行了如下探究：
    （1）小鸟将飞机撞出一个大坑，说明小鸟当时做功本领强，即小鸟撞击时具有的动能大（选填“大”或“小”）
    （2）根据所学知识，小宇知道：动能大小的相关因素为质量和速度，而小鸟明显质量很小，飞得也不算快，但相对于高速飞行的飞机而言，其相对速度大（选填“大”或“小”）
    （3）通过鸟击飞机事件可知，在影响动能大小的两个因素中，影响较大的是速度因素．为进一步确认该结论，小宇借助速度传感器和其他仪器，利用如图2所示实验装置得出了两组数据，如表一和表二所示．
    表一 钢球撞击时的速度为v=8cm/s
    序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm
    110010
    220020
    330030
    表二 钢球质量为m=100g
    序号钢球撞击速度v/cm．s木块滑行距离s/cm
    1810
    21640
    32430
    分析这两组数据可以得出：动能与质量成正比、与速度成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图是我国长征火箭运送飞船上太空的情景．
    （1）火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间力的作用是相互的；
    （2）火箭和飞船加速上升过程中，火箭的机械能将增大（选填“增大”、“不变”或“减小”），以火箭为参照物，飞船是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，是甲乙两物质的M-V图象，用甲乙两种物质分别 制成实心正方体A、B，并将A、B置于水平桌面上，已知A、B物体的高度为1：2，则A、B对水平桌面的压强之比为（　　）
    A．1：8B．1：4C．2：1D．1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一瓶标有500ml的纯净水，它的质量是500g，把它放置在太阳底下1小时后，水温由10℃升至30℃，水吸收的热量为4.2×104J，这是通过热传递的方式改变水的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．下面是文奇和包博等同学进行的电学实验：

    （1）文奇为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路．
    ①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接；
    ②文奇看到了临组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表正负接线柱接反了；
    ③如果文奇连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向左端调节，使电压表示数为2V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器最大阻值太小了；
    ④更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
           2
     电阻R/Ω 5 10 20
     电流I/A 0.4 0.2 0.1
    （2）包博将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率．
    ①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是灯泡断路；
    ②排除故障，继续实验．如图乙所示是某次实验电流表的示数为0.1A．最后根据实验数据画出I-U图象（如图丙）．根据图象求出小灯泡正常发光时的功率为0.625W；
    ③通过分析I-U图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是灯丝电阻受温度影响．
    （3）完成上述实验后，包博又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1．请完成实验步骤（已知电源电压为U）．
    ①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为I1；
    ②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；
    ③则小灯泡的额定功率表达式为P额=$\frac{U{I}_{1}^{2}}{{I}_{2}}$．

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