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11.投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头,来自投影片上图案(或物体)的光,通过凸透镜后会聚在天花板上,形成图案倒立(正立/倒立)、放大的实像,为使我们能在前方屏幕上看到像,可在镜头的上方安装了一个平面镜,作用是改变光的传播方向.

分析 (1)掌握投影仪的制作原理:当2f>u>f时,根据凸透镜成放大、倒立实像的原理制成的.
(2)平面镜的作用是改变光的传播方向,使射向天花板的光能在屏幕上成像.

解答 解:(1)根据凸透镜的成像规律可知,投影仪是利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距(f<u<2f)时,成倒立、放大的实像的原理制成的;
(2)投影仪成像时,按照光沿直线传播,会竖直向上射出,投不到幕布上;加上平面镜,改变了光的传播方向,从而使像能成在幕布上.
故答案为:倒立;实;平面镜;改变光的传播方向.

点评 本题主要考查了投影仪的制作原理及成像特点,知道投影、幻灯都是利用物距处于1倍、2倍焦距之间时成放大、倒立实像的原理制成的,同时考查了平面镜对光的反射作用.

练习册系列答案
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1.小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来.如:图甲的实验是通过观察物体B被撞击移动的距离,间接的知道小球A动能的大小;图乙的实验是通过观察温度计升高的示数,间接的比较两个电阻丝产生热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与速度的关系;图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与电阻的关系.
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验.如:图甲装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材,还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个滑动变阻器和电流表,还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系.

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2.一个重为G,底面积为S,高为h,密度为ρ的圆柱体立在水平桌面上,如图所示,下列公式中,能用来计算圆柱体对桌面压强的是(  )
A.v=$\frac{s}{t}$B.ρ=$\frac{m}{V}$C.p=$\frac{F}{S}$D.p=ρgh

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A.彩色电视画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的
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D.红外线和紫外线都属于可见光

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(  )
①踢球时,脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
②踢出去的足球能不断向前飞行是由于有力的作用
③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
④空中飞行的足球,所受重力方向和飞行方向一致
⑤足球在空中飞行过程中,运动状态不断发生改变
⑥踢球时,如果足球受力的作用点不同,其在空中飞行的轨迹也不同.
A.①③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①②⑤

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16.小明最爱喝的饮料是可乐.学习了密度知识后,小明想在家里自己动手测可乐的密度.能用得上的器材只找到了:弹簧测力计、可乐瓶、水,还有一些线绳.下面是小明测出可乐密度的部分实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)用线绳将可乐瓶系在调好的弹簧测力计下,测出其重力G1
(2)往可乐瓶中注入一定量的水,测出此时的总重力G2
(3)利用上述测量出的物理量计算ρ可乐的表达式为:ρ可乐=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}$•ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示是“研究杠杆平衡条件”的实验装置图.两端螺母的作用是调节杠杆在水平位置平衡;两组同学所测数据如表所示,其中数据一定有错误的一组是第一组.
实验组动力F1(N)动力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
20.210.1
10.0820.04

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.某同学想测量一个未知电阻Rx的阻值,实验室所提供的器材有:电源(电压恒定),一个电流表,若干个定值电阻R0,两个开关S1、S2及导线,他设计并连接了如图所示的实验电路:

(1)根据图中所示的实物电路,在方框中画出电路图.
(2)为了正确选择电流表的量程,闭合开关前应进行试触
(3)闭合开关S1、S2后,电流表示数I1=0.5A,请在图中正确画出电流表指针所在位置,此时电源电压U=I1R2
(4)断开开关S2,电流表示数为I2,则电源电压U=I2(R0+Rx)(用物理量符号表示).该同学在AB间分别接入不同阻值的定值电阻,进行了多次实验,实验数据如下表.通过计算将结果填入表格中的空白处
实验次数定值电阻R0电流I2/A待测电阻RxR的平均值/Ω
150.3410.63 
2100.2510.00 
3150.21  
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1.有两只电阻器,阻值分别为4Ω、6Ω,它们串联后总电阻为10Ω,它们并联后总电阻为2.4Ω,它们并联后接到电源上,发现干路上的电流是100mA,这两只电阻器十分钟产生的热量为14.4.

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