分析 (1)改变物体内能的方式有做功和热传递;
(2)如图,液体压强计是由金属盒(套有橡皮膜)、U形管、橡胶管组成,是比较液体压强大小的仪器,使用液体压强计可以探究液体内部压强的特点;
(3)实验中通过手指受压的感觉或气球的形变程度体现了压力作用效果的不同.压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小有关.
解答 解:(1)图中所示用力来回摩擦硬棒,硬棒的温度会升高,此时硬棒的内能增加,这是通过做功改变硬棒的内能的;
(2)液体压强计的金属盒可以朝向不同的方向、处于不同的深度,探究液体内向各个方向的压强关系,不同深度的压强关系,即液体内部压强的规律;
(3)图中右边两手指对气球挤压,观察用手指顶着的那部分气球形变明显,说明说明压力相同时,受力面积越小,压力作用的效果越明显.
故答案为:(1)做功改变物体内能;(2)液体内部压强;(3)发生形变;受力面积越小.
点评 现在的中考试题有的总是从课本的图片或生活中的事例做文章,所以学透课本,透彻理解课本的图片很重要.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 饺子上捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
B. | 泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了 | |
C. | 把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用 | |
D. | 静止在水平桌面上的碗受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物理课本的重量大约是20N | |
B. | 一辆汽车的质量约为20t | |
C. | 你的体积大约为2m3 | |
D. | 一个中学生站立时对地面的压强约104Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 船闸--连通器原理 | |
B. | 潜水艇上浮--液体压强与深度的关系 | |
C. | 热气球--大气压与温度的关系 | |
D. | 飞机获得升力--流体压强与流速的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小于托盘天平所配砝码质量 | B. | 大于托盘天平的最大测量值 | ||
C. | 小于托盘天平的分度值 | D. | 小于游码的质量 |
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