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16.双手挤压矿泉水瓶可以使水溢出瓶口如图甲,这表明力可以改变物体的形状;将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,如图乙,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明滚动摩擦力比滑动摩擦力小.

分析 (1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
(2)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度,减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.

解答 解:
双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力可以改变物体的形状;
从侧面吹空矿泉水瓶,属于滚动摩擦;从瓶底吹空矿泉水瓶,水瓶不能滚动,只能滑动;用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明滚动摩擦小于滑动摩擦.
故答案为:改变物体的形状;滚动摩擦力比滑动摩擦力小.

点评 本题考查了学生对力的作用效果,滚动和滑动摩擦的了解和掌握,平时学会利用身边的器材做实验,多动手、多思考,提高分析解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.因研究石墨烯而获得2010年诺贝尔物理学奖之后,安德烈•海姆进而研究氧化石墨烯薄膜并获得新进展.为探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他进行了这样一组实验,如图所示:
①将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上,测得总质量m1
②将薄膜揭开,向烧杯内倒入酒精与水的混合物,盖紧薄膜,测得其总质量m2
③一个月后,检查发现薄膜覆盖紧密完好,烧杯内液体体积明显减小,测得此时总质量m3
④以后,烧杯内液体体积保持不变.已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3

问:(1)一个月后,烧杯内剩余的液体密度是多少?是何种物质?
(2)求混合前原有水的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.压力传感器原理如图所示,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,闭合开关S,当压力F减小时,电流表示数变大,电压表示数变小,从而体现压力大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示是利用太阳能电源工作的一种新型动力车.它上面的太阳能接收板的有效面积为8m2,天气晴朗且接收板正对阳光时,每平方米面积上每秒钟能接收到太阳辐射的能量为1000J,太阳能电池提供的电压为120V,可供电动机正常工作的电流为10A.
(1)太阳能属于可(选填“可”或“不可”)再生能源.
(2)太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是15%.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.两个不相互接触的物体之间一定没有力的作用
C.放在水平面上的茶杯对桌面的压力就是重力
D.物体的质量与其重力成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.按照题目要求完成下列作图
(1)作出图中不倒翁的所受重力示意图(O为不倒翁的重心).
(2)如图,一重为10N 的物体静止在斜面上,用力的示意图画出物体受到的力(不计空气阻力).
(3)如图所示,一个工件与传送带一起水平向右匀速运动,请在图中画出工件所受力的示意图(不计空气阻力).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,小宇对箱子施加水平推力,下列说法中错误的是(  )
A.当推力为75N 时,箱子不动,此时推力等于地面对箱子的摩擦力
B.当推力增大时,箱子由静止开始运动,说明力可以改变物体的运动状态
C.当推力为100N 时,箱子做匀速直线运动,地面对箱子的摩擦力为100N
D.当推力为200N 时,箱子做加速直线运动,地面对箱子的摩擦力为200N

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.如图所示,一根绳子系着一个泡沫小球F,悬挂在一个带电体E右边,小球F静止时与带电体E等高且不接触.请画出小球F受到的吸引力和绳子的拉力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.

(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为16cm,橡皮筋B的伸长量为8cm;
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋B制成的测力计量程大,用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度高(均选填“A”或“B”);
(3)根据图象信息可知,若将两根A或两根B橡皮筋分别并联使用起来代替弹簧测力计,则能够测量力的最大值为30N.

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