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【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。请回答下列问题:

实验次数

1

2

钩码重G/N

4

4

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.6

绳端移动的距离s/m

0.3

0.4

机械效率η

74.1%

 

(1)通过分析表中数据可知第2次实验使用的是________(选填“甲”或“乙”)图所示的装置。

(2)根据表中数据,可以计算出第2次实验中的机械效率应为η=__________

(3)通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升________的重物时,动滑轮的个数越多(或动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率__________(选填“越高”“不变”或“越低”)。

【答案】 乙   62.5% 相同 越低

【解析】(1)读图可知,乙用4段绳子吊着物体,因此s=4h,分析表中的数据可以看出,实验2符合这一倍数关系;(2)实验2的机械效率η= = ==62.5%(3)实验12中,提升重物相同,距离相同,只是滑轮组不同,尤其是动滑轮的个数不同,实验2的机械效率低于实验1,因此可得出:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低。

点睛(1)通过观察承担物重的绳子的段数,再分析表格中sh的关系,可判断实验2是用哪个装置进行的实验;

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【题目】小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验,让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞,斜面底端和平面平滑相接,请结合实验回答下列问题:

(1)实验中通过 反映小球动能的大小;

(2)实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下,当高度 (“越大”、“越小”)时,观察到弹簧被压缩得越短,说明小球动能大小与 有关;

(3)为了研究动能大小是否和物体质量有关,应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下,这样做的目的是

(4)实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上,为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关,小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面(含斜面和平面)上,进行实验,而保证小球质量和高度 (“相同”或“不同”).发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大,在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小,因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关;

(5)小明在(4)实验所得结论基础上进行推理,接触面越光滑小球被弹回的越高,如果接触面光滑到没有摩擦,那么小球将

A.沿着斜面匀速直线运动

B.不能上升到初始高度,最终静止在平面上

C.上升到初始高度后静止

D.能上升到初始高度,并在斜面和弹簧之间往复运动

(6)小明在(5)中用到一种科学方法,下面哪个定律或原理的得出用到了这种种方法

A.阿基米德原理 B.杠杆原理

C.牛顿第一定律 D.欧姆定律.

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【题目】如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上, 斜面长s=2m。(g取10N/kg)则(  )

A. 推力的功率为40W B. 斜面的机械效率为75%

C. 推力做的总功为300J D. 斜面对物体的摩擦力为100N

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【题目】如图所示,钳子是生活中的一种常用工具,它的结构和使用上应用了不少物理知识。图中①齿状钳口、②刀口、③转轴、④手柄、⑤带齿纹的橡胶柄套,请简要说出其中三处各应用了什么物理知识___,_____,____

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【题目】在家庭电路中电灯、冰箱、电视机的连接方式是_______(选填“串联”或“并联”).

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A.声音在固体、液体中比在空气中传播的快B.人耳可以听到任何频率范围的声音

C.声音是靠物体振动产生的,振动停止,发声停止D.声音在真空中的传播速度为340m/s

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C.玻璃、橡胶、铅笔芯D.空气、纯水、瓷碗

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A. 电子手表B. 电冰箱

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