某同学在做“研究凸透镜成像规律的实验中.把凸透镜固定在光具座上.然后将光屏和点燃的蜡烛放在凸透镜的两侧.如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏.在光屏上都不能呈现烛焰的像.可能有哪几种原因? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，把凸透镜固定在光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛放在凸透镜的两侧，如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，可能有哪几种原因?

答案：略
解析：

原因可能有以下三种：①物距小于或等于焦距，凸透镜不能成实像；②凸透镜能成实像，但由于光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一直线上，光屏不在烛焰像的位置上；③凸透镜成实像，但由于像距较大，光屏调不到烛焰的位置．

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科目：初中物理 来源： 题型：

20、某同学在做“研究凸透镜成像规律的实验”中，当烛焰在光屏上成一个清晰倒立放大的像时，保持凸透镜位置不变，仅将光屏与蜡烛交换一下位置，此时在光屏上出现（　　）

A、一个模糊的倒立的实像

B、一个清晰倒立缩小的实像

C、一个清晰倒立放大的实像

D、不能成像

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?大庆）某同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，进行了以下操作：
（A）记录凸透镜的焦距f；
（B）在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏；
（C）调整凸透镜的位置，使物距大于两倍焦距，观察光屏上所成的像的性质，测出像距，并与一倍焦距和两倍焦距相比较；
（D）减小物距，使物距大于焦距而小于两倍焦距，按步骤（C）的要求进行观察、测量和比较；
（E）进一步减小物距，使物距小于焦距，并从光屏这一侧透过凸透镜观察烛焰的像；
（F）整理实验器材．
（1）该同学上述操作过程中遗漏的步骤是：
①

调整凸透镜和光屏的高度，使他们的中心与烛焰的中心在同一高度

；
②

整好物距后，应沿光具座移动光屏，直到光屏上的像清晰为止

．
（2）该同学在整理器材前发现，光屏上有教室窗子的像．这是如何形成的？

教室的窗子离凸透镜的距离大于两倍焦距，因此在光屏上成一个倒立缩小的实像

．

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科目：初中物理 来源： 题型：