Question

【题目】请按要求回答：

（1）图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度与的关系．
（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：.
（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 (填“高”或“低”)．
（4）图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化．这个实验用来探究声音的音调与的关系。

Answer 1

【答案】
（1）振幅
（2）真空不传声
（3）低
（4）频率
【解析】解：（1）图甲中丝线悬吊的小球靠近音叉，可以探究声音的响度与声源振动的幅度有关；
（2）抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：真空不能传声；
（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，因声音的音调与声源振动的频率有关，频率越低发出声音的音调越低，而钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动的越慢，故钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低；
（4）图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，硬卡片振动的频率不同，听到硬卡片产生的声音发生变化．故这个实验用来探究声音的音调与频率的关系.
故答案为：（1）振幅；（2）真空不传声；（3）低；（4）频率．

（1）声音由物体的振动产生，物体的振动有时用眼睛无法直接看到，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小；
（2）声音的传播需要介质；
（3）响度：指声音的大小，响度跟物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大．
（4）音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高．