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【题目】如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是(

A.三个容器对水平桌面的压力相等

B.三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大

C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大

D.如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变

【答案】A

【解析】

试题分析:由阿基米德原理可知,物体所受到的浮力等于所排开的液体的重力,所以在和丙图中把物体如果换成同质量的水,正好会把各自占据的部分填满,所以相当于三个容器中有同样多的水,所以三个容器对水平桌面的压力相等,故A正确,B错误;如果向乙容器中加入盐水,液体的密度增大,木块会上浮,最后漂浮,浮力仍等于重力不变,故C错;如果向丙容器中加入酒精,则液体的密度会变小,小球所受的浮力会减小,小球会下沉到容器底部,故D错误;应选A。

练习册系列答案
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【题目】雪地摩托车是一款冬季越野制备,配有履带和滑雪板.下表是某款雪地摩托车的主要参数.

净重

180kg

额定输出功率

15kW

最高车速

50km/h

每块滑雪板与地面接触面积

0.15m2

履带与地面总接触面积

0.6m2

(1)履带和滑雪板都做得很宽是为了

(2)雪地摩托车停放在水平雪地上时,对雪地的压强为多少?

(3)当雪地摩托车在额定输出功率下以最高时速匀速行驶时,受到路面的阻力为多少?(不计空气阻力)

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【题目】(7分)新型电饭锅采用聪明火技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图甲所示。R1和R2均为电热丝,S、S1都闭合时为加热烧煮状态,S闭合、S1断开时为保温焖饭状态。煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示.求:

(1)S和S1都闭合时电饭锅的电功率;

(2)电热丝R2的阻值;

(3)这30min内电饭锅产生的热量。

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【题目】铁锅里可以熔化铝,但铝锅内不能熔化铁,这是因为(
A.铝的传热本领比铁大
B.铁的传热本领比铝大
C.铁的熔点比铝高
D.铁比铝硬

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【题目】(3分)气体压强的大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组的同学们了解到如下信息后提出了他们的猜想。

信息:自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。

篮球充气越多,越不易被压扁。

密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。

猜想:气体压强的大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

(1)信息 (选填序号)可以作为“ 气体压强的大小可能与气体温度有关”猜想的依据。

(2)科学小组设计了如图所示的实验装置,用来探究气体压强的大小与温度的关系,实验步骤如下:

往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气珠口;

在容器底部固定一滑轮,往容器中加人适量的水;

拉动绕过滑轮的细线,使气球浸没在水中,标记水面位置,并测出细线露出水面的长度;

升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。

使气球浸没在不同温度的水中,并保持水面位置不变是为了________________

实脸中对多个不易观测的量,进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映_______________ 越大。

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【题目】(5分)为了比较物质的吸热能力,张亮做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:

(1)在此实验中,用加热时间的长短来反映物体

(2)比较物质的吸热能力有两种方法:

方法一:加热相同时间比较升高的温度

方法二:升高相同温度比较加热的时间,

根据表中实验数据分析,张亮选择的是 (“方法一”或“方法二”)。

(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次数据,可以得出初步结论是同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物体的 有关。由实验1和3可得出的初步结论是:

(4)实验中张亮认为,沙子受热不均,会影响实验,想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力。部分物质的比热容如表乙所示。从实验现象最明显的角度,你帮他选择的另一种液体是

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【题目】我们学过速度、压强、机械效率、功率等许多物理知识,下面有关它们的说法错误的是

A.速度是描述物体运动快慢的

B.压强是描述压力的作用效果的

C.功率是描述物体做功快慢的

D.机械效率是描述物体做功多少的

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【题目】下列符合安全用电要求的是( )

A. 只要不接触高压带电体就可以避免触电事故的发生

B. 湿手的电阻很大可以接触开关

C. 只要有电流通过人体就会发生触电事故所以不能接触任何用电器

D. 高大建筑物上要装避雷针

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【题目】如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器,下列说法错误的是( )

A.敲击钟时发出的声音是由钟振动产生的

B.敲击大小不同的钟能发出相同音调的声音

C.人耳能区分不同音调的声音是因为它们的音色不同

D.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同

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同步练习册答案