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    在下图中，根据所给电流方向，标出通电螺线管的N、S极。

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列短文，回答文后问题．
    （1）磁怕热
    一天，小明在炉子旁边，将铁钩在炉子中烧得通红．小明想，如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢？磁性是变强，还是变弱了呢？
    他设计并做了如下图所示的实验：
    将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．
    同样的道理，如果反过来将铁钉烧得通红，磁性也是吸不住它的．在炼钢厂里，人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中，却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭．电磁起重机上有一个很大的电磁铁，利用电磁铁吸住生铁自然没问题，但是对刚刚凝固的钢锭，电磁铁就显得无能为力了．人们只好用车搬运刚做好的钢锭．
    其实，除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失．
    ①根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？
    ②你认为这一结论在什么地方可以应用？请举一个应用的设想．
    ③刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程是运用了怎样的学习程序？
    ④电饭锅的温度达到了103℃左右自动“跳闸”，这是利用了磁钢的什么性质？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物理兴趣小组的同学在实验室自主实验，看到实验桌上有恒为6V的电源，电压表、电流表，最大阻值分别为10Ω和50Ω的两个滑动变阻器R1和R2，小电动机，小发电机，皮带导线等其他器材．
    （1）甲组的同学想测量标有“2.5V”字样小灯泡（电阻约为10Ω）的电功率．他们在讨论制定好实验方案以后就开始了实验，在实验中，
    ①应该选用的滑动变阻器是
    R2
    R2
    ．
    ②如图甲所示是甲组的小华同学连接的实物图，当小华连接完最后一根导线时，发现灯已经亮了，产生这个现象的原因可能是
    连接电路时没有断开开关
    连接电路时没有断开开关
    ．
    ③闭合开关前，滑片P应该置于变阻器的
    左
    左
    端．小华闭合开关S时，发现灯泡不亮，马上要求更换灯泡．可老师却建议他再研究一下电路，此时他应该
    观察电压表与电流表的示数
    观察电压表与电流表的示数
    ．
    ④若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则造成这种故障的原因可能是
    A
    A

    A．灯泡短路           B．灯泡断路
    C．滑动变阻器断路      D．滑动变阻器短路

    ⑤图乙是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W，当滑动变阻器的阻值增大时，小灯泡的电阻将
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”、“不变”）
    （2）乙组的同学看着实验桌上的小电动机和发电机等，结合所学的“电与磁”的知识，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，发现小灯泡的亮度总比直接用该电源给小灯泡供电
    暗
    暗
    （亮/暗），你觉得主要原因是
    电能有损耗
    电能有损耗
    ．乙组同学的设计中应用的“电与磁”的知识有：①
    通电线圈在磁场中受力转动
    通电线圈在磁场中受力转动
    ；②
    电磁感应现象
    电磁感应现象
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小杨用电压表和电流表可以测量标有“3.8 V”灯泡的额定功率．现预测小灯泡的电阻值和小灯泡的电功率（即伏安法测电阻和电功率），下图为一种测量方案的原理图（不考虑多次测量．图中用“电源”表示电路的其它部分）。

     (1)画出实验电路图，并根据电路图将下列所需实物用铅笔连接起来．(5分)

    （2）电压表所选量程是_______，调节滑动变阻器，应使电压表指针指在_______的位置上．

    (3) 若此时电流表的示数如图所示，其读数为_______A，电阻的测量值R=_______Ω，则灯泡的额定功率约是______W．

    (4) 考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差．那么用这种方案测量出来的电阻值_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值，其原因是_______                          。

    (5)小杨设计的实验方案中，使用了滑动变阻器，在实验中，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器阻值______的位置(填“最大”或“最小”).滑动变阻器起到的作用是                                                          _______                    、                       

    (6) 如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的____        __和__ _____测量更方便．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小杨用电压表和电流表可以测量标有“3.8 V”灯泡的额定功率．现预测小灯泡的电阻值和小灯泡的电功率（即伏安法测电阻和电功率），下图为一种测量方案的原理图（不考虑多次测量．图中用“电源”表示电路的其它部分）。
    (1)画出实验电路图，并根据电路图将下列所需实物用铅笔连接起来．(5分)

    （2）电压表所选量程是_______，调节滑动变阻器，应使电压表指针指在_______的位置上．
    (3) 若此时电流表的示数如图所示，其读数为_______A，电阻的测量值R=_______Ω，则灯泡的额定功率约是______W．
    (4) 考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差．那么用这种方案测量出来的电阻值_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值，其原因是_______                          。
    (5)小杨设计的实验方案中，使用了滑动变阻器，在实验中，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器阻值______的位置(填“最大”或“最小”).滑动变阻器起到的作用是                                                           _______                    、                       
    (6) 如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的____       __和_______测量更方便．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年黑龙江省虎林市八五零农场学校初二下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小杨用电压表和电流表可以测量标有“3.8 V”灯泡的额定功率．现预测小灯泡的电阻值和小灯泡的电功率（即伏安法测电阻和电功率），下图为一种测量方案的原理图（不考虑多次测量．图中用“电源”表示电路的其它部分）。

     (1)画出实验电路图，并根据电路图将下列所需实物用铅笔连接起来．(5分)

    （2）电压表所选量程是_______，调节滑动变阻器，应使电压表指针指在_______的位置上．

    (3) 若此时电流表的示数如图所示，其读数为_______A，电阻的测量值R=_______Ω，则灯泡的额定功率约是______W．

    (4) 考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差．那么用这种方案测量出来的电阻值_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值，其原因是_______                           。

    (5)小杨设计的实验方案中，使用了滑动变阻器，在实验中，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器阻值______的位置(填“最大”或“最小”).滑动变阻器起到的作用是                                                           _______                     、                       

    (6) 如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的____        __和__ _____测量更方便．

     

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