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小华做测量灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为2.5V.
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)当电压表的读数为
2.5
2.5
V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为
0.65
0.65
W.
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表
没有
没有
(有/没有)示数,电压表
(有/没有)示数.
分析:(1)将滑动变阻器串联在电路中,要接一上一下;
(2)当灯泡两端的电压等于额定电压时,小灯泡正常发光;
根据图乙确定电流表的量程和分度值,读出电流表的示数,根据P=UI计算出灯泡的额定功率;
(3)将灯泡取走,则灯泡处断路,电路中无电流,灯泡两端的电压等于电源电压.
解答:解:(1)将滑动变阻器串联在电路中,滑动变阻器已接了上面一个接线柱,应再接下面一个接线柱,如图所示:

(2)小灯泡额定电压为2.5V,所以当电压表的读数为2.5V时,小灯泡达到额定功率;
由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.26A,则P=UI=2.5V×0.26A=0.65W;
(3)将灯泡从灯座中取走,灯泡处发生断路,则电流表的示数为零,灯泡两端的电压等于电源.
故答案为:(1)见上图;(2)2.5;0.65;(3)没有;有.
点评:此题是测量灯泡电功率的实验,考查了滑动变阻器的连接,电流表的读数及电功率的计算,同时考查了电路故障的分析,属于电学实验中的常见问题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、小华做测量灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为2.5V.

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)当电压表的读数为
2.5
V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为
0.26
A,小灯泡的额定功率为
0.65
W.
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表
没有
(有/没有)示数,电压表
(有/没有)示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华做测量灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为2.5V.

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(要求变阻器滑片向右移动时,灯变亮)
(2)当电压表的读数为
2.5
2.5
V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为
0.26
0.26
A,小灯泡的额定功率为
0.65
0.65
W.
(3)小明同学重做此实验时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现灯不亮,电流表有示数而电压表无示数,则故障原因可能是
灯泡短路
灯泡短路
.将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是
B
B
(填序号).
A.探究电流与电阻关系  B.探究电流与电压关系  C.探究电流产生的热量与电阻的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?太仓市一模)小华做测量灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为2.5V.
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.

(2)当电压表的读数为
2.5
2.5
V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为
0.26
0.26
A,小灯泡的额定功率为
0.65
0.65
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?沐川县模拟)小华做测量灯泡电功率的实验,所用小灯泡额定电压为2.5V.
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.

(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有
把滑动变阻器的阻值调到最大
把滑动变阻器的阻值调到最大

(3)当电压表的读数为
2.5
2.5
V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为
0.26
0.26
A,小灯泡的额定功率为
0.65
0.65
W.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表
没有
没有
(“有”或“没有”)示数,电压表
(“有”或“没有”)示数.

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