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    11．在图中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．

    分析 电流表相当于导线，与用电器串联使用；电压表相当于断路，与用电器并联使用．

    解答 解：
    要使灯泡正常工作，闭合开关，电流经过中间的导线，分别到达两只灯泡，因此右边的电表与灯L2并联，为电压表；经过灯泡L2的电流再经过上边的电表，所以此电表是电流表．故答案为：

    点评 此题考查的是电流表、和电压表的使用，知道电流表相当于导线，需要串联在电路中，电压表要并联在电路中，是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，在三线插座的A、B、C三孔中，连接火线的是B孔，通过三线插头和家用电器的金属外壳相连的是C孔．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，要控制物质种类相同进行探究．同时应选用多种（选填“一种”或“多种”）物质进行多次实验．“测物质密度实验”的原理是ρ=$\frac{m}{V}$，实验中需要测量的物理量有待测物质的质量和体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上．容器甲足够高、底面积为5×10-2m2，盛有质量为5 千克的水．圆柱体乙的重力为160 牛，底面积为6×10-2m2．若将一物块A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等．则（　　）
    A．容器甲内水的体积500 cm3B．圆柱体乙对水平地面的压强200Pa
    C．物块A的密度1.6×103kg/m3D．物块A的密度1.2×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说正确的是（　　）
    A．如图A，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上，拉着两个小物体一起向左做匀速直线运动，此时甲受到的摩擦力为10N，方向水平向左
    B．如图B，司机在驾驶汽车转弯时，两手分别用大小相等，方向相反的力F1、F2作用在方向盘上，此时F1和F2不是一对平衡力
    C．如图C，木箱静止在水平地面上，此时木箱重力与地面对它的支持力是一对相互作用力
    D．如图D，小车上固定着一根曲杆．杆的另一端固定一个质量为m的球，若小车正向右做匀速直线运动，则曲杆对小球的作用力大小为mg，方向沿曲杆斜向上

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面．向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，当物块离开弹簧后物块受到2个力，最后物块的运动速度将不变．（选填“变大”、“变小”、“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明和小霞利用物理实验箱中的一些器材探究“凸透镜成像规律”，实验装置图如图甲所示：
    （1）实验前小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图乙所示．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距D
    A．一定小于L　       B．一定大于L
    C．可能等于L　       D．可能小于L，也可能大于L
    （2）如果小明所用凸透镜的焦距为25cm，而他的探究是在长为1m的光具座上进行的，如图甲．请思考，小明不能（“能”或“不能”）完成探究，原因是因为在此光具座上探究凸透镜成像规律时，只有如图放置时，才能在光屏上能找到清晰的像，再次改变蜡烛位置时，无论光屏在光具座上任何位置均不能找到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是水；如图，跳伞员从高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动．减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）他们的重力．若跳伞员看到地面“迎面扑来”，则他是以自己为参照物的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．随着生活水平的提高，人们对卫生间里空气质量的要求越来越高．为了保证空气流通，小刚家的卫生间安装了换气扇，且换气扇与电灯由同一个开关控制，闭合开关时，换气扇和电灯同时工作．请你用笔画线代替导线，将如图所示的电灯、换气扇（用表示）和控制它们的开关正确连入电路．

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