实验序号 | 压力(牛) | 受力面积(厘米2) |
1 | 6.0 | 10 |
2 | 9.0 | 15 |
3 | 12 | 20 |
实验序号 | 压力(牛) | 受力面积(厘米2) |
4 | 3.0 | 10 |
5 | 4.5 | 15 |
6 | 6.0 | 20 |
实验序号 | 压力(牛) | 受力面积(厘米2) |
7 | 3.0 | 20 |
8 | 4.5 | 30 |
9 | 6.0 | 40 |
分析 (1)压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关,探究压力的作用效果与这两个因素的关系时,要用到控制变量法;得出的结论也要从控制变量法中涉及的相同点与不同点两个角度考虑.
(2)压力的作用效果是通过沙面的凹陷程度来体现的,这是一种转换法的思想.
解答 解:(1)实验序号1与4(或2与5、3与6)中对应的受力面积相同、压力不同,沙面下陷深度也不同,可得出的初步结论是:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著;
(2)比较实验序号1与6(或3与7、5与8)可知,压力都是3N,受力面积不同.沙面下陷深度也不同.在压力相同的情况下,受力面积越小,压力的作用效果越显著;
(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,归纳出结论:压力的作用效果与压力大小、受力面积有关;
(a)每一组沙面的凹陷程度相同,说明压力的作用效果相同.由表中实验数据可知:每组实验中,压力大小、受力面积都不同,但压力与受力面积的比值相同,由此可知:压力与受力面积的比值相同,压力的作用效果就相同.
(b)由三组实验数据可知,三组实验中,压力与受力面积的比值不同,压力作用效果不同,压力与受力面积的比值越大,压力作用效果越显著,由此可得:压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著.
故答案为:(1)当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著;
(2)1与6(或3与7、5与8);
(3)压力的作用效果与压力大小、受力面积有关;(a)压力与受力面积的比值相同,压力的作用效果就相同;(b)压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著.
点评 (1)能用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素.
(2)物理学用压强表示压力作用效果.掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功 | |
B. | 往瓶内打气的过程,相当于汽油机的做功冲程 | |
C. | 瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功内能变小 | |
D. | 瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低,水蒸气液化出现白雾 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | P甲=P乙;P′甲=P′乙 | B. | P甲>P乙;P′甲=P′乙 | ||
C. | P甲>P乙;P′甲>P′乙 | D. | P甲<P乙;P′甲<P′乙 |
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