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【题目】实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度,希望他用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差hh.他发现h小于h,于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确?答: ;理由是 .

请将下面正确的实验方法补充完整:

将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用表示,使相等 比较_ ,则 的一定是盐水.

【答案】不正确 沒有控制液体深度相同 金属盒在液体中的深度 深度小

【解析】

试题分析:他的判断不正确,用高度差来比较液体密度时,应让橡皮膜在液体中处于相同的深度才行;当高差相等时,橡皮膜在两种液体中的深度一定不同,当压强相同时,深度较小的液体的密度较大。

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【题目】从能量转化的观点看,电灯发光是把电能转化为 能和 能,水果电池是把 能转化为 能.电动机工作是把电能转化为 能.

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【题目】某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.

1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作

2)下列AB是同学提出的两个猜想:

猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;

猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关;

3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.

a)按图 滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想A的,若实验测得两个滑轮组的机械效率大小 (相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;

b)按图 滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B (正确/错误)的.

4)接着,小组进行了实验验证.

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【题目】小华一家驾车外出旅游.经过某段路时,小华发现一标示牌,如图.

(1)若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min,则车的速度为多少km/h?

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【题目】甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看乙车在向北运动.乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是( )

A.甲乙车可能都向北运动

B.甲乙两车可能都向南运动

C.甲车向北运动 乙车向南运动

D.甲车一定在向南运动,乙车向北运动

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【题目】如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是( )

A.这种物质是晶体,其熔点是50℃

B.在AB段物质处于固液共存状态

C.在BC段物质不放热,温度保持不变

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