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    14．电炉工作时，通过电炉丝的电流和连接电炉的导线中的电流相等，电炉丝热得发红而导线却几乎不发热的原因是导线电阻小；如图所示，使用测电笔的方法正确的图是甲（选填“甲”或“乙”）．

    分析 焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比．
    用测电笔来辨别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．

    解答 解：电炉丝和连接的导线串联在电路中，通过的电流相等，通电时间是相同的，由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比，可知电炉丝热的发红而导线却几乎不热，是因为电炉丝与导线的电阻不同造成的，即说明电流通过导体时产生的热量跟导体的电阻有关．
    使用测电笔时，笔尖接触被检测的导线，如果手不接触笔尾金属体时，笔尖无论接触火线还是零线，氖管都不发光．所以手一定要接触笔尾的金属体，氖管发光时接触的是火线，氖管不发光时接触的是零线．
    故答案为：导线电阻小；甲．

    点评 本题主要考查学生对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的导线为串联是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    5．下列估测值最接近实际的是（　　）
    A．一张课桌的高度约为1.5mB．人体感到舒适的环境温度为25℃
    C．一名初中生的质量约为60gD．人的步行速度约为11m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张可折转的纸板放置在平面镜上，如图所示．

    （1）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是一定垂直（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．
    （2）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？将有反射光线的一半纸板向后折转，观察纸板上是否还有反射光线
    （3）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角．
    实验次数入射角反射角
    第一次200700
    第二次300600
    第三次500400

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列现象发生的过程中，需要吸热的是（　　）
    A．初春，河流中冰雪消融B．盛夏，草中间露珠晶莹
    C．金秋，枝头上挂满白霜D．寒冬，窗玻璃上冰花剔透

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．小明同学在物理实践活动中，设计了图中的四种用电流表或电压表的示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定，四种电路中有一个电路实现压力增大，使电表的示数减小，这个电路是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，电源电压及灯L电阻保持不变，R2为75Ω．当S1、S2均闭合且滑片P在b端时，电流表A1的示数是0.8A，与A2示数之比是4：1；当S1 S2均断开且滑片P在中点时，电流表A1的示数是0.5A，求：
    （1）电源电压
    （2）滑动变阻器的最大阻值
    （3）灯L的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．

    （1）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于D的位置（填字母）
    A．断开、阻值强小处        B．断开、阻值最小处
    C．断开、阻值任意          D．断开、阻值最大处
    （2）电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和保持导体两端的电压不变的作用．
    （3）当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻断路．
    （4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数．当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如图乙所示．要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A“或”B“）端移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．把小灯泡放在凸透镜的焦点上．凸透镜能使小灯泡发出的光线变成平行光（能或不可能）．

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