【题目】如图所示电路,当变阻器的滑片P向左移时,灯L的亮度(选填“变暗”、“不变”或“变亮”);当滑片P移至a端时,电路会 .
【答案】不变;短路
【解析】解:灯泡和滑动变阻器并联在电路中互不影响,所以灯泡亮度不变,但滑片P移至a端时,滑动变阻器接入电路的电阻为0,灯泡会短路.
所以答案是:不变,短路.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电路的三种状态的相关知识,掌握电路的三种状态:通路:连接好电路后,闭合开关,灯泡发光.这种处处连通的电路,叫做通路.(又叫闭合电路)断路:一个电路如果没有闭合开关,或导线没有连接好,电路在某处断开,处在这种状态的电路叫做断路.(又称开路)短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路,叫做短路,以及对欧姆定律及其应用的理解,了解欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR).
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【题目】如图是某品牌电吹风的电路图,其铭牌上标有“220V,1100W”的字样.该电吹风有“冷风”和“热风”两个档位,测得电热丝的电阻为48.4Ω.当电吹风正常工作时:
(1)吹冷风时,电动机的功率是W;
(2)吹热风时,2min电热丝产生的热量为J.
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【题目】弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲;图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是( )
A.物体的体积是400cm3
B.物体受到的最大浮力是5N
C.物体的密度是2.25g/cm3
D.物体刚浸没时下表面受到水的压强是400Pa
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【题目】填空完成下面的叙述
(1)核电站是利用能来发电的,其能量是原子核发生了核(选填“裂变”或“聚变”);
(2)如图中的核辐射标志是;
(3)一般用水来给高温的核反应堆降温,这是用的方法来改变内能的.
(4)能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是 .
A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器
B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
C.用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站
D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢人垃圾箱.
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【题目】学习了电能的知识后,小燕观察了家中的电能表的规格如图所示,本月初抄表数如图所示,若本月应交电费66元,且电价为0.5元/度,则本月末抄表的示数为kW·h;她家本月消耗的这些电能可供一盏“220 V 40 W”字样的白炽灯连续工作h.
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【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示.
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 .
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答: .
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.
答:
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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【题目】视力正常的小明把凸透镜贴近眼睛,观察远处的房屋,眼前“模糊”此时来自远方房屋的光会聚在视网膜的(选填“前”或“后”)方.如图所示,他又伸直手臂通过凸透镜观察到房屋清晰的(选填“实”或“虚”)像,像的位置在凸透镜的(选填“左”或“右”)侧.
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【题目】工人用如图所示的滑轮组和竹筐把质量为1t的沙子提升到高处.已知竹筐能承受的最大压强为3000Pa,竹筐的底面积为3600cm2 , 工人提空筐上去时用力大小为60N,g=10N/kg,不计绳重和摩擦.求:
(1)工人提升880N的沙子上升了3m,用时30s,则工人做功的功率是多少?
(2)在保证安全的情况下,工人每次提升多重的沙子,装置的机械效率最大?为多少?
(3)若把全部沙子提升到3m高处,工人至少要做多少额外功?
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【题目】关于下图所示的实验,下列说法正确的是( )
A.这个实验说明物体内能可用来对外做功
B.对木塞做功的过程中水蒸气的内能增加
C.此过程中蒸气内能转化为木塞的机械能
D.这个实验基本反映出了热机的工作原理
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