A. | 加大ab棒运动速度 | B. | 换用更粗的铜棒 | ||
C. | 应把ab改为向左运动 | D. | 调换磁铁的南北极 |
分析 本题考查对电磁感应现象实验的经验体会,题中说电流表指针未明显偏转,即偏转了,但幅度不大,也就是他的做法产生了感应电流,只是感应电流很小.
解答 解:A、加大ab棒运动速度,只能使得产生的感应电流增强,电流表的指针摆动幅度更大,故A错误;
B、感应电流大小是不受切割导体的粗细影响的,故B错;
C、题中向右运动可以切割磁感线,但电流表指针向右偏;要改变感应电流的方向,在保持磁场方向不变时,只改变导体运动方向,即改为向左运动,只是改变了感应电流的方向,而不改电流大小,所以仍然偏转不明显,故C正确;
D、调节磁铁的南北极,保持导体运动方向不变,是改变切割磁感线的,产生感应电流方向改变,故D正确.
故选CD.
点评 本题的关键不是产不产生感应电流的问题,而是产生的感应电流太小的问题,实验中加快导体切割速度、增强磁场、把导体绕成线圈,多匝同时切割等,这些办法可以增大产生的感应电流.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音既可以在真空中传播,也可以在空气中传播且在空气中传播速度为340m/s | |
B. | 声音既可以传递信息,也可以传递能量 | |
C. | 物体只要在振动,我们就一定能听到声音 | |
D. | 音乐会上我们能够辨别出不同乐器发出的声音,主要是依据音调 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小丽的重力势能逐渐减小 | B. | 小丽的机械能逐渐增大 | ||
C. | 小丽的动能逐渐增大 | D. | 小丽受到的力逐渐增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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