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    20．请画出吊在绳上静止的小球所受力的示意图，小球的质量为15kg．

    分析 根据G=mg求出物体的重力，物体的重心就在物体的几何中心，拉力的方向竖直向上，重力的方向是竖直向下的．

    解答 解：物体的重力G=mg=15kg×9.8N/kg=147N；
    找出物体的重心，从重心开始分别画一个竖直向下、竖直向上的线段，其中向上的是绳子的拉力F，向下的是重力G，标上箭头，并标出力的数值，如下：
    ．

    点评 作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．阅读短文，回答问题：
    旋转活塞式内燃机燃烧室内产生的高温高压燃气推动活塞旋转以产生动力的内燃机．是由德国工程师汪克尔研制成功的一种新型内燃机．它的外形如图甲、内部主要结构如图乙．圆形汽缸内的三角形转子（即活塞）将汽缸分为三个工作室（汽缸）．跟活塞往复式内燃机一样一个工作循环有四个工作过程．
      吸气过程：如图丙，转子为顺时针方向旋转，当扫气条扫过进气口之前，随着转子的运动，工作室的容积会越来越大，使汽缸内气压变小，汽缸进气，当扫气条扫过进气口以后，进气停止；压缩冲程：随着转子的继续运动，汽缸内的体积会越来越小，气体被压缩，此时火花塞点火；加热过程：当汽缸容积小到接近临界值时，火花塞点火，引燃缸内混合气体，气体急速膨胀，推动转子继续顺时针方向转动，随后汽缸容积变大，当扫气条运动到排气口时，做功完成；扫气条扫过排气口以后，排气口与汽缸相通，此时开始排气冲程，转子仍然顺时针方向运动，汽缸容积变小，将缸内废气排出．该工作室完成一个完整的循环过程．图中虽只列出了一个工作室的工作过程，实际上在转子转动一周的过程中，三个工作室均完成了一个工作循环．就意味着输出轴每转动一周，对外要做功三次．由于摆脱了活塞的往复运动，直接把燃烧产生的内能转换成了旋转能量．省去了曲轴连杆机构，使内燃机结构紧凑、轻巧、功率大、运行平稳，有利于高速化．

    （1）旋转活塞式内燃机是通过做功 方式改变内能；
    （2）如图丁，汽缸内a、b、c三个工作室分别处于不同的工作过程，分别是D
    A．吸气、压缩、做功    B．吸气、压缩、排气
    C．压缩、做功、排气    D．吸气、做功、排气
    （3）如果一台旋转活塞式内燃机的转速为9000转/分，1秒内对外做功450次；
    （4）与传统的活塞往复式内燃机相比，旋转活塞式内燃机的转速较快（快/慢）；
    （5）活塞式内燃机是提供动力的机械，实际启动时需要（需要/不需要）外力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．声波在水中的传播速度约为1450米/秒，利用超声波来测量海底的深度时，从海面向海底发射一个超声波，约2.7秒后接收到回声．求海水深度为多少千米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中密度最大的是（　　）
    A．130 g/cm3B．1.3 kg/m3C．1300 kg/m3D．13 t/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．（1）如图甲所示，弯杆末端连接有一个小球，各物体均保持静止状态．试画出小球受到的重力G与杆对小球的作用力的示意图．
    （2）如图乙所示，在易拉罐内装进适量的水，能使易拉罐侧立而不倒下．请在图中画出易拉罐受到的重力与支持力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是C

    选择理由：图C中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列做法中，属于增大摩擦的是（　　）
    A．锁生锈不好打开时，将少量油注入锁孔后，就容易打开了
    B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了
    C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了
    D．在光滑的路面上撒些沙子或木渣子，使汽车的行驶变得更安全了

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：
    铁球的质量m/g量筒内水的体积V水/ml量筒内水和铁球的总体积V总/ml
    790200350
    （1）通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的？
    （2）若小铁球是空心的，空心部分装满何种物质时，整个铁球受到的重力为13.55N？
    几种物质的密度kg/m3
    铅11.3×103
    铁7.9×103
    铜8.9×103
    铝2.7×103
    铸铁7.0×103
    （g=10N/kg．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
    （1）让小车从斜面的同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相等；
    （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持匀速直线运动状态不变；
    （3）此实验正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．（填“是”或“不是”）
    （4）这个实验不能（填“能”或“不能”）直接验证牛顿第一定律．

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