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16.如图所示,在如图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变的是(  )
A.
被拉伸的弹簧
B.
被压弯的跳板
C.
被拉弯的弓
D.
被磁体吸引的弹子

分析 力的作用效果有两种:一种是可改变物体形状,一种是可改变物体的运动状态,物体运动状态的变化包括速度大小和运动方向的变化.

解答 解:A、弹簧受到拉力变长,说明力可改变物体的形状,不合题意;
B、跳板受力变弯,说明力可改变物体的形状,不合题意;
C、弓受力变弯,说明力可改变物体的形状,不合题意;
D、弹子受到磁力后运动方向变化,说明力可改变物体的运动状态,符合题意.
故选D.

点评 本题考查了学生是否能正确辨别物体运动状态是否变化的能力,要知道运动状态的变化包括两种,一是速度大小,二是运动方向.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.通过直接感知现象,来推测无法直接感知的事实,是常用的研究物理问题方法.下列根据观察的现象,作出的推测不符合物理事实的是(  )
A.根据扩散现象推测:分子是在做无规则运动的
B.根据电路中灯泡发光推测:电路中有电流
C.根据放在螺线管旁的小磁针受力偏转推测:螺线管周围有磁场
D.根据靠近磁体N极的铁棒被吸引:该铁棒一定是磁体且靠近的一端是S极

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据.
测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N•kg-1
物体10.10.989.8
物体20.21.969.8
物体30.32.949.8
(1)实验中,需要的测量工具是天平和弹簧测力计.
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:物体受的重力跟它的质量成正比.
(3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg.但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异.下表列出了一些城市和地区的g值大小.
地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理纬度23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根据表中提供的信息,回答下列问题:
①g值相同的城市是武汉和上海,g值最小的位置在赤道.
②造成g值不同的原因可能是:地理纬度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,某同学利用弹簧和刻度尺等自制了一把简易弹簧测力计.请根据图(a)、(b)的情形,在图(c)的弹簧挂钩上挂上适量的钩码,使弹簧伸长到如图(c)所示的位置.(设钩码的重量在弹簧的弹性限度内及每个钩码的质量均相等)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图电路中R1>R2,电压表V的示数为6V,电压表V1的示数(  )
A.大于3VB.等于6VC.等于3 VD.小于3V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.一个质量为79Kg的铁块放在水平桌面上,某同学用500N的力竖直向上提铁块,铁块能被提起来吗?若要将铁块提起来,向哪个方向至少再加多大的力?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,小明探究滑轮组的机械效率,动滑轮重1N,用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体,物体沿竖直方向上升0.2m.此过程中,额外功和机械效率分别是(  )
A.0.2J    83.3%B.0.2J    80%C.0.4J    80%D.0.4J    66.7%

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.“神舟”号飞船发射成功,中国人的“登月梦”指日可待.已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球,请对此问题进行探究.
(1)要完成实验,除需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要的测量器材是弹簧测力计.
(2)请你设计一个记录实验数据的表格,画在下面的虚线框内.

(3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:做出G-m图象,若是一条过原点的直线,则说明二者成正比(或算出重力G与质量m的比值,若为一定值,则说明二者成正比).
(4)本实验需要多次测量,其目的是:使结论更具普遍性,请写出一个与此目的相同的实验名称:A.
A:探究质量与体积的关系        B:用刻度尺测量物体长度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,已知GA=GB=120N,不计绳重和摩擦,当滑轮重力忽略不计时,分别用力匀速提升物体A和B,则FA=60N,FB=120N;若轮滑重为10N,分别用力匀速提升物体A和B,则FA=65N,FB=120N.

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