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    在如图所示的滑轮组，请你画出匀速提升重物时最省力绕线方式．

    解：图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮开始缠绕，如图所示．

    分析：图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法，承担重物的绳子的根数越多越省力．
    点评：该题考查滑轮组的绕线方法，对于给定的滑轮组，有两种绕法，最基础的方法就是把两种方法都画出来，然后看哪种承担重物的绳子根数最多，则最省力．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?邗江区一模）根据题目要求作图
    （1）如图（左图）是物体在做匀速直线运动时，根据所得数据画出的路程-时间图象，根据该图象在（右图）图中作出该物体的速度-时间图象．
    （2）在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力．
    （3）请在图中标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?海珠区一模）在如图所示的滑轮组机械效率探究实验中，小明猜想机械效率可能与物体的重力有关，他设计实验并把数据记录在表格中，籍此研究．
    （h：物体上升高度   s：自由端移动过的距离   F：自由端拉力
    G：物体重力       G动：动滑轮重力         G定：定滑轮重力）
     次数  F/N  G/N  s/m  h/m  η
     （1）  1  2 0.3   0.1  66.7%
     （2）  2.5  6  0.3  0.1  ①
    上表中，①的结果是：
    80%
    80%
    ；由上表的数据可知，同一滑轮组，被提升物体重力越大，机械效率就越
    高
    高
    ．
    （2）回答实验后的问题

    根据第一组实验的图示信息可知，物体在盐水中的浮力为
    1.2
    1.2
    N；这组实验研究物体在不同液体中受到浮力，实验过程中控制了一个不变的物理量，这个物理量是：
    排开液体的体积
    排开液体的体积
    ．
    （3）小李通过实验探究重物下落时的运动状况，它选择了一个没有风、而且足够高的地方，让手上的重物从静止开始放手，另一个同伴小张通过仪器测量重物下落时间与速度的有关数据如下表：
     下落时间t/s  0  1  2  3  4 …
     下落速度v/（m?s-1）  0  9.8  19.6  ①  39.2 …
    请你分析上表中的数据，填写对应的下落速度①
    29.4
    29.4
    m/s；
    分析下落速度与时间之间的关系，可以得出结论：
    重物由静止下落时的速度与时间成正比
    重物由静止下落时的速度与时间成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?蜀山区模拟）在物理学中常常遇到很多复杂的问题，为了使问题便于解决，我们常常会忽略某些较小的影响因素．例如：
    （1）在滑轮组的机械效率测量和计算中，可以忽略摩擦力和绳重．设物体的重力为G，动滑轮的总重力为G动，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，绳子的股数为n，则该滑轮组的机械效率就可以写成η=
    GG+G动
    ，请用所学的知识加以推证．
    （2）在如图所示的滑轮组中，物体的重力为40N，每个滑轮的重为5N，该滑轮组的机械效率是多少？（忽略绳重与摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?延庆县二模）工人站在地面用滑轮组匀速提升重物，请在如图所示的滑轮组上画出绕线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图，以O点转动的杠杆，在平衡状态根据动力F1的力臂，在图中画出动力F1
    （2）在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力．
    （3）如图是一个电学实验的实物连线图，请在方框内画出它的电路图．

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