【题目】小明同学为了探究“通过导体的电流大小与导体两端的电压大小的关系”,他选用了下列符合实验要求的器材:电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、定值电阻各一个,导线若干,并按照要求 设计了如图所示的实验电路图。
(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:
① 将电压表、电流表调零,断开开关 S,按电路图连接电路,调节滑动变阻器的滑片 P 使其接入电路的阻值最大;
② 闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片 P 到适当位置,读出此时定值电阻 R 两端的电压U及通过它的电流I,并将数据记录在表格中;
③ _____,读出此时定值电阻R两端电压U及通过它的电流I,并将数据记录在表格中;
④ 仿照步骤③,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中。
(2)小明通过实验记录的数据如表所示,为了进一步分析通过定值电阻的电流与电压的关系,他根据实验数据绘制出 I-U 图像,如下图所示,请你选出能正确反映通过定值电阻的电流与电压关系的图像是_____。(单选,填写图像下的字母)
U/V | 0.6 | 1.0 | 1.6 | 1.8 | 2.4 | 2.8 |
I/A | 0.06 | 0.1 | 0.16 | 0.18 | 0.24 | 0.28 |
(3)小明在完成上述实验之后,想继续探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”,他需要添加的器材是_____。
(4)请你帮助小明设计出探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”的实验表格_____。
【答案】调节滑动变阻器的滑片P到另一位置 A 电阻箱或阻值不同的定值电阻
R/Ω | ||||||
I/A |
【解析】
(1)③[1]实验中需要移动滑动变阻器,改变滑片的位置,改变电阻两端的电压和电路的电流,故补充的步骤为:调节滑动变阻器的滑动头P到另一适当位置,读出并记录此时定值电阻R两端电压U及通过它的电流I,并将数据记录在表格中;
(2)[2]由表中数据可知,电阻一定时,通过电阻的电流和电阻两端的电压成正比,电阻的I-U图象为过原点的直线,故选A;
(3)[3]要探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”,保持电压不变,改变电阻的大小,可以添加电阻箱或阻值不同的定值电阻;
(4)[4]探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”中,需要测量知道电流和电阻,表格中有电阻和电流,如下表所示
R/Ω | ||||||
I/A |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】液化石油气的热值高达,- 一些不法商贩为牟取暴利,常将液化石油气与价格低廉、热值仅为的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户。质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测:将质量为20kg、初始温度为20°C的水装入容器内,加热容器中的水直至100°C恰好沸腾,瓶内燃气消耗了0.2kg.水能吸收燃气完全燃烧释放热量的80%.己知水的比热容为,求:
(1)瓶内燃气的热值。
(2)该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚?
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【题目】如图电路,闭合开关,灯L1、L2正常发光,电流表和电压表均有示数。过一会儿,灯L1突然熄灭,电流表示数变小,电压表示数为零。此过程出现的故障是
A.L1短路
B.L1灯丝烧断
C.导线a或b开路
D.导线c或d开路
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【题目】如图所示,电源电压为9V且保持不变,,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V.
(1)只闭合开关S1.且的滑片在中点时,电压表的示数为3V,求的最大阻值.
(2)只闭合开关S3.且的滑片移到阻值最大处时,灯L正常发光,此时电流表示数为0.15A,求灯L的额定电压.
(3)只闭合开关S2和S4,在电表安全的情况下,求电路的最大总功率.
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【题目】小华家有额定电压相同的微波炉、洗衣机、电视机各一台,按照每度电 0.5 元的计费标准,将这三台用电器正常工作 1 小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图。则下列四个选项中,判断正确的是
A.正常工作时,电视机的电流最小
B.正常工作时,洗衣机的额定功率大于电视机的额定功率
C.正常工作时,电流通过三台用电器做功一样快
D.在日常使用过程中,微波炉工作时消耗的电能最多
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【题目】如图所示,一个木箱放在水平地面上,小明同学用5N的水平推力向右推木箱,但未推动。下列二力平衡的是( )
A. 木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力
B. 地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力
C. 人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力
D. 木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力
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【题目】小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。
(1)通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是_____________。
(2)该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是________________。
(3)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且_________,这两个力才能彼此平衡。
(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的_________________。
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【题目】如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。(p盐水>p水)
(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的_____来表示。
(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用_____(选填“有色”或“无色“)。
(3)将探头放在右图所示液体内部的A、B位置,观察到U型管两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体內部的压强随_____的增加而增大。
(4)将探头放在右图中所示液体内部等深的B、C位置,观察到U型管两侧液面的高度差hC_____hB(选填”<””=”或“>“),这是为了研究液体压强与液体_____关系。
(5)由以上实验可知右图所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置_____。
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【题目】如图所示,斜面高为1.5m,小兵同学用绳子在1min内将重为450N的木箱沿斜面由底端匀速拉到顶端,物体沿斜面移动了3 m,拉力大小为300N,绳重不计。求此过程中:
(1)木箱沿斜面运动的速度
(2)小兵对木箱做的有用功;
(3)小兵拉力做功的功率。
(4)斜面的机械效率;
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