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7.下列现象中用物理知识解释正确的是(  )
A.吃冰棒感觉凉爽,是因为升华要吸热
B.风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发
C.物体的温度高,是因为它具有较多的热量
D.运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大

分析 要解答本题需掌握:
①冰棒熔化吸热,所以吃冰棒感觉凉爽;
②加快空气流动可加快蒸发,蒸发吸热;
③热量是传递过程中能量改变的多少,与物体温度的高度无关;
④液态氢的热值大,密度小,所以用它做燃料.

解答 解:
A、吃冰棒感觉凉爽,是因为熔化吸热,而不是升华.故A错误.
B、风吹过,加快了空气流动,加快了汗液蒸发,蒸发吸热,人便感到凉爽.故B正确.
C、物体的温度高可能是吸收了热量,但不能说是具有较多的热量,热量是热传递过程中能量改变的多少.故C错误.
D、运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的热值大,密度小,而和它的比热容无关.故D错误.
故选B.

点评 本题是一道综合题,考查学生对热学一些知识点的了解和掌握,这类型题是中招的热点,有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.三楼办公室的张老师去打开水(因三楼电热器故障),需要到二楼或四楼去打回,已知上下楼的高度、来回距离、打水拿水情况都相等,走路和上下楼皆匀速,则哪种情形张老师对水壶做的功多(  )
A.去二楼打
B.去四楼打
C.完全一样多
D.可能是走也可能是跑,所以无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.一太阳能热水器水箱内装有质量为100kg的水,经太阳晒4h后,温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是多少J?[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].

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6.仓库里的搬用工人用叉车搬运货箱,如图所示,第一阶段将货箱沿水平方向匀速直线运送到距离叉车20m的货架前,第二阶段将货箱提升到1.5m高的货架上.货箱的重为2000N,叉车行驶时所受的牵引力为250N.求:
(1)第一阶段中,牵引力所做的功;
(2)第二阶段中,叉车克服货箱的重力所做的功.

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2.如图所示的电路中,电源电压不变.由于电阻R1或R2可能出现了故障(其余元件均完好),电键S闭合前、后,两个电表指针所指的位置保持不变.
(1)该电路中存在的故障是R1短路或者R2断路(将可能的情况填写完整).
(2)为了进一步确定故障的具体情况,小张认为:只要观察电流表是否有示数即可:小赵认为:只要观察电压表是否有示数即可.你认为只有小张正确(选填“只有小张”、“只有小赵”或“俩人都”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜距离关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(4)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该放在蜡烛A(选填A或B)这一侧观察.
(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是虚像(填“虚”或“实”).
(6)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列研究方法中,采用了“控制变量法”的是(  )
A.利用磁感线来描述磁场
B.根据小灯泡是否发光,来判断电路中是否有一定大小的电流流过
C.探究电流与电压的关系时,要保持电阻一定
D.比较条形磁铁与蹄形磁铁磁感线形状的异同点

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示的位置时,恰能在光屏上得到一个倒立、放大的实像,利用这一成像原理可以制成投影仪(或幻灯机).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.如图甲所示,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象.若不计水的摩擦力,下列说法正确的是(  )g=10N/kg.
A.石料所受重力为1400N
B.在t1~t2之间石料受到的浮力逐渐变小
C.在t2~t3之间石料下表面所受水的压强大小不变
D.石料的密度为2.8×103kg/m3

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