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【题目】位于海林市的林海雪原,是英雄杨子荣战斗过的地方,解放战争时期,著名的“智取威虎山”就发生在这里.在牡丹江通往威虎山的公路中,公路从山底到最高点的高度差约800米,一辆满载货物的卡车总质量为23吨,汽油机效率为25%,汽车爬坡的机械效率为80%,问卡车到达山顶需多少千克汽油?(汽油热值为4.6×107J/Kg,g=10N/kg)

【答案】卡车到达山顶需20kg汽油

【解析】

已知卡车总质量,可以得到总重力;已知总重力和上升高度,可以得到有用功;已知有用功和卡车爬坡效率,可以得到发动机所做的功;已知发动机做的功和汽油机的效率,可以得到汽油产生的热量;已知汽油产生的热量和汽油的热值,可以得到需要汽油的质量。

汽车爬坡时,克服重力做的有用功:W有用=Gh=2.3×104kg×10N/kg×800m=1.84×108J;

燃烧汽油做的有用功

汽油燃烧放出的热量

汽油的质量:

答:卡车到达山顶需20kg汽油

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明所在的实验小组进行了如下实验:他们首先找了两颗大铁钉,用漆包线在上面绕若干圈,做成简易电磁铁,然后分别接入电路进行实验探究.探究前,小明他们作了如下猜想: 猜想A:通电时有磁性,断电时没有磁性;

猜想B:通过电磁铁线圈的电流越大,电磁铁的磁性越强;

猜C:外形相同时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强.

(1)他们的探究过程如图所示,通过观察简易电磁铁________来判断磁性的有无和强弱.滑动变阻器的作用除了保护电路外,还能________

(2)认真观察这四幅图,可以发现:比较图________可以验证猜想A是正确的;比较图________可验证猜想B是正确的.

(3)仔细分析发现,猜想C的表述不完整,还应补充条件________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示.将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响.图甲中继电器的供电电压U1=3V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻R0为30Ω.当线圈中的电流大于等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响.图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象.

(1)由图乙可知,当环境温度为40℃时,热敏电阻阻值为________Ω.当环境温度升高时,继电器的磁性将________.(选填“增大”、“减小”或“不变”).

(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱________相连,指示灯的接线柱D应与接线柱________相连(均选填“A”或“B”).

(3)图甲中线圈下端P的磁极是________极(选填“N”或“S”).

(4)请计算说明,环境温度在什么范围内时,警铃报警.直接写出答案:________

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【题目】小华做“探究杠杆的平衡条件”的实验:

1)当杠杆如图甲图所示时,小华应将左端的平衡螺母向_____移动,使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)

2)调节杠杆水平平衡后,小华在杠杆的A点挂上4个钩码(每个钩码重2N,杠杆上相邻刻线距离相等),如图乙图所示,若使杠杆恢复水平平衡状态,可以在E点挂上____________个钩码; 杠杆平衡后若将左右两侧各加挂一个相同的钩码,则杠杆___________端将下沉(选填“左”或“右”)。

3)当在杠杆的A点挂上4个钩码(每个钩码重2N,杠杆上相邻刻线距离相等),若要使杠杆恢复水平平衡,还可以使用最大测量值为5N的弹簧测力计在_______点(选填BCDE)沿着竖直向上的方向拉住杠杆。

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【题目】一台四冲程汽油机,其中________冲程将机械能转化为内能;已知所用汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧2g汽油所释放的内能是______J,若热机效率为40%,完全燃烧2g汽油转化的机械能是________J.散失到空气中的内能无法自动转化为机械能,这是因为能量的转移和转化具有_________性.

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【题目】小强利用图甲所示电路图探究并联电路中电流的规律”.

(1)连接实验电路的过程中开关应_____

(2)连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针反向偏转,出现这种情况的原因可能是_____

(3)小强连接了如乙图所示的实验电路,此时电流表测量的是_____(选填“A”“B”“C”)处的电流,电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为_____A.

(4)小强为了测量B处的电流,将乙图中导线1的右端从b处取下,连接在a处,你认为他这样_____(选填不能)顺利测出B处的电流.

(5)按照正确的方法实验结束后,小强记录A、B、C各点的电流值如表所示,得出了结论:并联电路各支路电流相等

请你对上述结论进行评价并提出意见意见:_____

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【题目】为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图a所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时,开关应处于_________状态。

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:_________

(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5 A,I2=_________A,I=_________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:_________(写出关系式即可)。

(4)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的方法是:_________

(5)小敏连接了如图c的实物连接图,若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接___。(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)

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【题目】小明用如图所示的电路做“探究一定电压下,电流与电阻的关系”实验时,保持定值电阻两端的电压为2V不变,多次更换定值电阻进行实验,实验室提供的实验器材有:电源(3节新干电池串联),电流表、电压表各一个,开关一个,五个定值电阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω),一个滑动变阻器(规格为“25Ω 1.5A”),导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整__________

(2)如图,电路连接完整后,小明应将滑动变阻器的滑片移至________端(选填“A或B”)后,再闭合开关进行试验。

(3)在接入25Ω的电阻进行实验时,小明发现,不管怎样移动滑片,都不能使电压表的示数变为2V。小明通过在原电路中增加或减少实验室提供的原有器材,解决了上述问题,并完成了实验。他采取的操作可能是:________(列举一种方法即可)

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【题目】小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图。

(1)闭合开关前,应向________端(选填“A”或“B”)调整滑动变阻器的滑片,使电路中的电流在开始测量时最小。

(2)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是________A.这时,灯丝突然烧断,则电压表的示数________(选填“变大”“变小”或“不变”).换相同规格的灯泡,重测的数据如表所示,并绘出I﹣U图象如图丙的A所示。

(3)依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?说出你的理由________(作出判断并说出理由)

(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时,由于接线不正确,根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丙的B所示。你认为不正确的原因可能是________

(5)“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量________的实验。

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