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    （2001?苏州）有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（　　）
    分析：电荷间的作用规律：异种电荷相互吸引；带电体的性质是：可以吸引不带电的轻小物体．
    解答：解：带正电的物体靠近带负电的轻小物体时，可以相互吸引，会出现吸引现象；
    带正电的物体靠近不带电的轻小物体时，则因物体为轻小物体，也能出现吸引现象；
    所以该轻小物体可能带负电，也可能不带电．
    故选D．
    点评：本题考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质．
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    （2001?苏州）有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（　　）

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    （2001?苏州）一家用调光灯实际是将白炽灯与变阻器串联接入220V的电路中，若某调光灯的灯泡上标有“220-40”字样，求：
    （1）灯泡正常工作时的电流；
    （2）灯泡正常工作时的电阻；
    （3）若该灯实际功率为额定功率的50%，求变阻器接入电路的电阻约为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2001?苏州）1991年8月《新民晚报》报道一则消息：“上海的雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海市区鸽巢．”信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇．人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想：
    （A）信鸽对地形地貌有极强的记忆力
    （B）信鸽能发射并接收某种超声波
    （C）信鸽能发射并接收某种次声波
    （D）信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向
    那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块．然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了．科学家的实验支持了上述哪种猜想？答
    D
    D
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2001?苏州）现有三个定值电阻R1、R2和R3（已知电阻值R1=R2=2R3），导线若干，它们分别与图示虚线框中标有A、B、C、D的有关接线柱相连接．用一个供电电压为U且保持不变的电源接在A、B、C、D中的有关接线柱上进行测试．结果发现：
    （1）当电源接在A、C间时，电流表A2的示数是A1示数的1.5倍；
    （2）当电源接在B、D间时，电流表A1的示数是A2示数的2倍；
    根据上述测试结果．画出虚线框内有关接线性间电阻或导线的连接情况并标明R1、R2、R3．

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