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    【题目】如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是( )
    A.往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
    B.往瓶内打气时，瓶内气体内能减少
    C.塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象
    D.塞子跳出时，瓶内气体温度降低

    【答案】B
    【解析】A、往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，气体的内能增大，A不符合题意；
    B、往瓶内打气时，瓶内气体内能增大，B符合题意；
    C、塞子跳出时，瓶内气体对外做功，内能减小温度降低，水蒸气遇冷液化，可以看到瓶内有白雾出现，C不符合题意；
    D、塞子跳出时，瓶内气体对外做功，内能减小温度降低，D不符合题意。
    所以答案是：B。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解做功改变物体内能的实质的相关知识，掌握物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图甲的装置探究什么情况下磁可以生电.
    （1）某同学进行各种尝试, 请替他在下表的4个空白处填“偏转”或“不偏转”表示观察到的现象.

    操作装试

    电流表指针

    ①换用不同强度的永磁体, 保持导线 ab,在磁场中静止

    ②磁体不动, 使导线 ab在磁极沿竖直方向上下运动

    ③磁体不动,使导线ab向左运动

    ④导线ab不动, 使磁体向左运动

    ……

    ……

    分析实验现象,就能知道磁生电的条件.

    （2）两个同学在操场上迅速揺动闭合回路中的一段长导线(图16乙),由(1)中的结论可以判断,揺此长导线可能发电(选填“有”或“不”).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】植树节里，小红提了5L水给刚栽的树苗浇水．如图所示，已知桶的质量为lkg．手的受力面积为1.0×10﹣3m2 ． 则人手受到的压强是Pa，若水深为20cm，则水产生的压强是Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为30Ω，滑动变阻器铭牌已模糊不清，只能辨识出标有“1A”字样。开关S断开时，电流表A的示数为0．4A；闭合开关S，滑片P从某处M点分别向左、右移动，发现电流表A的示数的最大变化量均为0．2A。（ ）

    A.电源电压为6V
    B.滑片P在M点时电流表的示数0．6A
    C.滑片P在移动过程中的最大阻值是20Ω
    D.滑片P在移动过程中的电路的最大功率是7．2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是汽油机的冲程，燃气温度在冲程末比冲程初（选填“高”或 “低”）；完全燃烧0．1kg的汽油，放出的热量为J。（q油＝4．62×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图1所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．
    （1）请在虚线框内画出与图1对应的电路图．
    （2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是： ．
    （3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是： ．
    （4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5Ω的定值电阻R，连接了如图2所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率．具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为A，小灯泡正常发光．此时电流表A1的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用电能表（技术参数如图所示）和手表测量一电热水壶工作时的电功率。

    （1）测量原理是。
    （2）断开家中其他用电器，只闭合电水壶开关，观察并记录时间t内。
    （3）所测量的电热水壶功率表达式为。（用记录的字母、电能表上的技术参数表达）
    （4）若发现测量的功率比铭牌上标注的额定功率略小一些，可能原因是以下的哪几个（填序号）：
    ①实际电压偏低；
    ②电热丝阻值偏大；
    ③电热丝阻值偏小；
    ④烧水过程有热损耗

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）．
    （2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格．

    次数

    电压U/V

    电流I/A

    电功率P/W

    平均电功率P′/W

    1

    2

    0.34

    2

    2.5

    0.4

    3

    3

    0.44

    ①请指出这个表格设计不合理的地方 ．
    ②小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是 ．
    ③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度（选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度．
    （3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为Ω的电阻；多次测量后作出的I﹣R图象是图中的 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个电阻甲和乙，规格分别为“6V 0.3A”和“4V 0.4A”，将它们串联接入3V的电路中，则甲乙两电阻两端的电压之比为；将它们并联接入同样的电路中，通过甲乙两电阻的电流之比为 ．

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