小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.
(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是 (填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于 (填“固态”、“液态”或“固液混合态”);熔化过程中,吸热,温度 .
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是 ℃,这说明当时水面上方的大气压 (填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.
分析: (1)①晶体和非晶体的区别是:晶体有一定的熔点,而非晶体没有熔点;
②晶体在熔化的过程中,吸收热量,温度不变,处于固液混合状态;分析图乙所示图象,根据图象分析答题.
(2)由图丙所示温度计确定温度计的分度值,然后读出温度计示数.
解答: 解:(1)①由图乙图象可以看出,冰在熔化的过程中,有一定的熔化温度,即熔点,故冰为晶体;
②冰在BC段处于熔化过程,从第5min开始熔化到15min结束,该物质熔化过程经历了10分钟,
在第10min末这一时刻,杯里的冰处于固液混合状态;
熔化过程中,吸热,温度保持不变;
(2)液体沸腾时的温度叫沸点;由图丙所示温度计可知,温度计的分度值为1℃,
由图示温度计可知温度计示数是98℃,则水的沸点为98℃.这说明当时水面上方的大气压低于一个标准大气压.
故答案为:(1)晶体;固液混合态;保持不变;(2)98;低于.
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如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图,若1和2之间接一电阻,则电流表有示数,电压表 (选填“有”或“无”)示数;若1和2之间接一导线,则电流表有示数,电压表 (选填“有”或“无”)示数;若1和2之间为断路,则电流表无示数,电压表 (选填“有”或“无”)示数.
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如图所示电路,甲乙两图中用电器相同、电源相同且电源电压保持不变,甲图中,闭合开关S,电压表示数为4V,电流表示数为0.4A,乙图中,闭合开关S,电压表示数为6V.
(1)求R1的阻值;
(2)R2的阻值;
(3)乙图中电流表示数.
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如图所示,甲图说明发声的物体在 ;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在 中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的 来判断的.
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老师写在黑板中间的字,坐在教室每个位置的同学都可以看得见,这是由于光的 的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于 的缘故.
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下列说法中,不符合安全用电要求的是( )
A.放风筝时,远离高压电线
B.使用试电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体
C.家中尽量不同时使用多个大功率用电器
D.一旦发生家用电器失火,立即用水扑灭
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近年来,电力供应紧张,节约用电尤为重要。下列措施不是用于节约用电的是( )
A.电视机不用时切断电源
B.离开教室时随手关灯
C.不用湿手接触用电器的开关
D.尽量少开启电冰箱门
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学习了内能及能量的转化和守恒后,同学们在一起梳理知识时交流了以下想法,你认为不正确的是( )
A. 做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
B. 热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
C. 各种形式的能在一定条件下都可以相互转化
D. 能量在转化和转移的过程中总会有损耗,但能量的总量保持不变
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百公里油耗指的是汽车在道路上行驶时每百公里平均燃料消耗量,是汽车耗油量的一个衡量指标。由于多数车辆在90公里/小时接近经济车速,因此大多对外公布的理论油耗通常为90公里/小时的百公里匀速油耗。经出厂测试,某品牌汽车百公里理论油耗为8L,汽车发动机的输出功率为23kw(已知汽油的密度为0.75×103kg/m3,热值为4.6×107J/kg).试求:
⑴8L汽油完全燃烧放出的热量;
⑵测试时间内发动机所做的功;
⑶该品牌汽车发动机的热机效率。
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