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导体的电阻是导体的一种性质,它的大小由材料、长度和________ 决定的;两只水果点亮了一只发光二极管(如图),两水果之间________ (填“串联”或“并联”),现将二极管正负极接线对调,二极管________ (选填“能”或“不能”)发光.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十六章 第二节 串、并联电路中电压的规律 题型:单选题

如图所示的电路中,电池组为三节新干电池串联而成,闭合开关后,灯L2两端的电压是3V,则电压表的示数( )

A. 6V B. 4.5V C. 3V D. 1.5V

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年九年级物理 13.2科学探究:物体的比热容 同步测试 题型:单选题

水和干泥土的比热容之比是5:1,质量之比是1:2,吸收的热量之比是3:2,则水和干泥土升高的温度之比是(  )

A. 5:3 B. 3:5 C. 15:4 D. 15:1

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级下册物理 第十二章 第2节 滑轮 同步测试 题型:单选题

工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十六章 第三节 电阻 题型:实验题

阅读下列一段文字,回答问题:   

我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度,横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为, 其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积而ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率材料电阻率的大小与什么有关?

  小红提出如下猜想:

  猜想1:电阻率与材科的长度有关:

  猜想2:电阻R率与材料的横截面积有关:

  猜想3:电阻率与材料的种类有关.于是小红找来小同规格的导线进行测量,实验数据见下表:

(1)写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是________.

(2)分析比较实验序号1、2的数据,可以初步确定猜想1是________ (正确/错误)的:

(3)分析比较实验序号________的数据,可以初步确定猜想2是错误的

(4)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是________.

(5)根据表中的数据,如果要制作一个滑动变阻器,应选用________材料作为电阻线圈,这是因为相同规格的这种材料电阻较________ (大/小)

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十六章 第三节 电阻 题型:单选题

用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法中正确是( )

A. 当导体两端的电压或通过导体的电流为零时,导体的电阻为零

B. 当导体被均匀拉长至原来二倍时,它的电阻增大为原来二倍

C. 电阻是导体本身的一种性质,所以温度无论如何变化,它的电阻也不可能变为零

D. 电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十六章 第三节 电阻 题型:单选题

下列说法正确的是(  )

A. 导体两端电压为零时,导体电阻消失

B. 导体的电阻越大,通过它的电流越小

C. 通过导体的电流越大,说明导体的电阻越小

D. 导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用越大

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级下册物理 11.3动能和势能 同步测试 题型:单选题

8月8日凌晨,甘肃省舟曲县因强降雨引发滑坡泥石流,堵塞嘉陵江上游支流白龙江形成堰塞湖,造成重大人员伤亡,电力、交通、通讯中断。对此,下列说法中正确的是( )

A. 泥石流只具有动能

B. 泥石流只具有重力势能

C. 泥石流具有做功的本领

D. 泥石流从山顶到山下的过程中,动能转化为势能

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 15.2科学探究:欧姆定律 同步测试 题型:单选题

如图所示是两定阻电阻A和B的电流与电压关系图象,如果将两电阻A和B串联后接在3V电源两端.下列结论正确的是(  )

A. 通过B的电流是通过A的电流的二分之一 B. B两端电压和A两端电压相等

C. B的电阻是A的电阻的两倍 D. B的电功率是A的电功率的四倍

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