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    【题目】图是小明自制了一种测定风速的装置。当有风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，空气对探头下表面的压强较 ，探头带滑片P移动。当风速减小时，在弹簧的作用下，滑片P向 移动。若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求分数增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在 （选填“R1”或“R2”）的两端。

    【答案】大 下 R1

    【解析】试题分析：流体压强和流速的关系：流速越快的地方压强越小．如图当有风吹过探头时，由于探头上表面凸，相同时间空气经过上表面的路程比下表面长，经过上表面的速度比下表面快，所以空气对探头下表面的压强较大；根据欧姆定律判断出电压表的示数变化和风速的关系．当风速减小时，在弹簧的作用下，滑片P向下移动；若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求风速增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在滑动变阻器R1的两端，这样在风速增大时，滑片上移，变阻器阻值增大，分压变大，示数变大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示．用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．

    （1）实验中通过电磁铁 ；判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想．

    （2）比较 两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强．

    （3）根据图丁可以得出的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定，将滑片P置于A端，只闭合开关S1 ， 观察电路；断开开关S1 ， 将滑片P置于B端，闭合开关S1、S2， 再次观察电路，比较前后两次电路的变化情况灯泡的电功率________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是（　　）

    A．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小

    B．A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小

    C．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大

    D．A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

    (1)实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计．

    (2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_______(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_________对滑轮组机械效率的影响．

    (3)用丁图装置进行实验，得出表中第 4 次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．

    实验次数

    钩码重量 G/N

    钩码上升高度

    h/m

    绳端拉力 F/N

    绳端移动距离

    s/m

    机械效率 η

    1

    4

    0.1

    2.7

    0.2

    74%

    2

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74%

    3

    8

    0.1

    3.1

    0.3

    86%

    4

    8

    0.1

    2.5

    _____

    _____

    (4)通过比较________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效 率与绳子段数无关(填实验次数的序号)

    (5)通过比较__________两次实验数据得出结论：同一滑轮 组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．(填实验次数的序号)

    (6)通过比较 3、4 两次实验数据可得出结论：__________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

    (1)如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为________cm，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在________，这样做可使实验中的像都能成在________；

    (2)当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、________的实像，生活中的_______________就是利用这个原理制成的；

    (3)当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向________（选填“左”或“右”）移，此时所成像将_______________（选填“变大”、“变小”或“不变”），如果将蜡烛与光屏的位置互换，在光屏上_____（“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是______________________；

    (4)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向________（选填“上”或“下”）调整；

    (5)在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将光屏适当________（选填“左”或“右”）移；

    (6)如果将透镜遮住一部分，在光屏上________（“能”或“不能”）看到完整的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。

    比较(a)、(b)两图可知：________。

    比较(b)、(c)、(d)三图可知：________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。由图像可知当t＝1s时，物体受到的摩擦力为_____N；t＝3s时，物体做_____运动，受到的摩擦力为_____N；当t＝5s时，物体做_____运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为70%，忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦力，则在此过程中，下列说法正确的是（　　）

    A.绳子自由端移动的距离为3mB.动滑轮的重力为5N

    C.拉力F的功率为9WD.物体与地面间的滑动摩擦力为63N

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