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【题目】随着手机用户的增多,伴随近视眼的增加,都是由于长时间用眼,造成用眼过度,眼睛的晶状体变厚,如图所示。

(提出问题)小明同学为了弄清楚是不是因为晶状体变厚造成近视眼,同时想弄清楚近视眼度数越大,是不是因为晶状体越厚。

(设计并进行实验)因此利用实验室中的水凸透镜等器材进行探究实验:

①调整烛焰(模拟远处所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节)、光屏(模拟人眼视网膜)在光具座上的位置,如图所示,在光屏上得到了烛焰清晰的像。

②当向水凸透镜内注入适量水来模拟近视眼,发现光屏上原来清晰的像变模糊了,将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离,再次得到清晰的像,说明凸透镜变厚后,物距______,凸透镜的焦距变______

(分析论证)③根据所学的内容知道,近视眼成因之一是由于长时间用眼后,造成晶状体变 _______ ,眼睛将远处的物体成像在视网膜_______(选填“前”或“后”)。

④若光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜,光屏上也能得到清晰的像,说明近视眼镜是________透镜。

(拓展延伸)小明移动凸透镜前的蜡烛,物距u随时间t的变化图像如图甲所示,则像距vt的大致变化关系为下图乙中______

【答案】不变 小 厚 前 凹 C

【解析】

①由图知,像距小于物距,此时物距大于2倍焦距,所以此时成倒立、缩小的实像;

②当向水凸透镜内注入适量水,此时凸透镜变厚,将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离,才能再次得到清晰的像,此时物距不变,说明其会聚作用增强,也就是焦距变小,像距变小;

③如果长时间近距离看书,就会使晶状体变厚,使得远处的物体的像成在视网膜的前方,故能看清近处的物体,但不能看清远处的物体,形成近视眼;

④近视眼患者若想看清楚物体,应减小像距,即将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离;或者让光线推迟会聚,即要在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜,光屏上也能得到清晰的像;说明近视眼镜是凹透镜;

【拓展延伸】

当物距大于焦距时凸透镜成的是实像;将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜,物距变大,像距则变小,但不会小于焦距,故图象为C图。

练习册系列答案
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1)调节托盘天平:将天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针的位置指在分度盘中线的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_______调节.

2)如图甲乙丙表示某同学实验的三个步骤,把盐水倒入量筒时烧杯中会残留一些盐水,导致测量结果会 _____(选填“偏大”、“偏小”或“不变” )为了结果较准确,请按实验的正确顺序将各图的序号填在横线上:_________

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A. 甲,乙两物体都漂浮在水面上

B. 甲物体漂浮在水面上,乙物体浸没于水中

C. 乙物体的密度ρ=0.75×103kg/m3

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【题目】小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。

(1)在准备实验器材时,应选择________________________的两个酒精灯。

(2)在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过________________________来比较的。

(3)其中两个小组记录的实验数据如下表:

实验

组别

液体

质量

g

初温

末温

加热时间

min

1

200

25

40

13′30"

煤油

200

25

40

6′30"

2

200

25

40

12′10"

煤油

200

25

40

5′45"

通过分析实验数据,他们得出的结论是:________。

(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是:________________________________。

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A两块表面贴合的铅块压紧后,吊起重物也不分开

B加热试管使密闭的试管内产生高温高压的水蒸气

C抽掉玻璃板,两种气体混合在一起

D绳子摩擦铜管,管内乙醚沸腾产生蒸气将塞子推出

1)说明做功可以改变物体内能的是______;(2)说明热传递可以改变物体内能的是______

3)说明分子之间有作用力的是______;(4)说明分子是在永不停息地运动的是______

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楼层

1

2

3

4

5

管内不瓶内水面的高度差/cm

5

5.3

5.7

6

6.3

A. 往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压

B. 水柱高度 h 增大,说明大气压降低了

C. 上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

D. 水柱高度 h 越大,瓶内外的气体压强差越大

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