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4.在如图所示电路中,当开关S闭合后,若电压表V1和V2示数之比为1:3,则电阻R1和R2的阻值之比是多少?它们的电功率之比是多少?

分析 由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测电源的电压,

解答 解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测电源的电压,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,两电阻两端的电压之比:
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{U}_{V1}}{{U}_{V2}-{U}_{V1}}$=$\frac{1}{3-1}$=$\frac{1}{2}$,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,两电阻的阻值之比:
$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\frac{{U}_{1}}{I}}{\frac{{U}_{2}}{I}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{1}{2}$,
由P=I2R可得,两电阻的电功率之比:
$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{2}$.
答:电阻R1和R2的阻值之比是1:2,它们的电功率之比是1:2.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,是一道较为简单的应用题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小华与小虎在“探究平面镜成像特点”实验中,如图甲所示,在桌面上铺一张图象纸,在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿另一支相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后,移动位置,使B跟A的像重合.
(1)通过图象纸可以方便准确地得出结论,像距等于(填“大于”、“小于”或“等于”)物距.
(2)蜡烛B与A的像重合.说明像与物大小相等(填“相等”或“不相等”).
(3)若在像的位置放一光屏,光屏不能(填“能”或“不能”)承接到像.玻璃板后不点燃的蜡烛B,却好像点燃了.说明像是虚(填“实”或“虚”)像.
(4)如图乙所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是像与蜡烛在桌面不易重合.
(5)小华与小虎他们分别代表物和像模拟平面镜成像,若小华向右转,小虎应向左转.
(6)小华走近办公楼的自动感应门时,门自动平移打开,则他在玻璃门中的像将不随(填“随”或“不随”)门平移.

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15.走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内有两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计).
(1)百叶箱的表面涂成白色,是为了反射(选填“反射”或“吸收”)太阳光,避免阳光照射时,太阳光中的红外线(选填“红外线”或“紫外线”)对箱内温度的影响.
(2)百叶箱中的温度计的刻度均匀,这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时,测温物质体积的改变量相同.
(3)测量最低气温的温度计应采用凝固点较低的液体作为测温物质.测量最高气温的温度计应该和体温计(选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图,攀岩运动集健身、娱乐、竞技于一体.要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,不需要测量的物理量是(  )
A.运动员的质量B.攀岩的高度C.运动员的身高D.攀岩所用的时间

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在图甲所示的位置.
(1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,可以将它右端的平衡螺母向左 (填“左”或“右”)移动.
(2)如图乙所示,调节杠杆水平平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其再次在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向竖直向下.
(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是左侧钩码右移.(写出一条即可)
(4)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.天文爱好者可以用开普勒望远镜来观察行星和月球,这种望远镜的目镜和物镜都是凸透镜.当被观察到的物体在物镜的两倍焦距以外时,物镜使物体成一个倒立、缩小的实像.相当于照相机(照相机/投影仪/放大镜)的作用;然后这个像通常在目镜的一倍焦距内,经过目镜成正立、放大的虚像,相当于放大镜(照相机/投影仪/放大镜)的作用.天文望远镜的物镜口径做得较大,是为了增加入射光线.我们不能看清一个物体,与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关,物体离我们越近,视角越大,看物体越清楚.

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16.为了研究电功与电压、电流和通电时间的关系,小明利用电动机提升重物来进行实验,实验装置如图所示,实验中:
(1)重物被提升的高度越高,表明电动机做的功越多
(2)其他条件一定时,电动机通电时间越长,重物被提升的高度越高,这说明电功与时间有关
(3)为了研究电功与电压的关系,应控制电流和时间一定来进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.

(1)如图甲所示,用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,请将摩擦力的大小填写在表格中;
(2)小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作,记录数据为表中1、2,由此得到的结论是接触面的粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;
 实验序号接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 
 1木块的正面与木板 2.0  
0.4
 2木块的正面与木板 2.5 0.5 
 3木块的侧面与木板  2.00.6 
(3)表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是D
A.两次拉动速度不同 B.两次木块对木板的压力不同
C.木块正面和侧面的接触面积不同  D.木块正面和侧面的粗糙程度不同
(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丙所示,小明竖直向下切去一半木块,正面与木板接触,重做实验测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是提出,滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为此结论是否正确,为什么?不正确;没有控制压力大小不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.班级组织比赛,从一楼登上三楼,看谁的功率大,下列物理量中不必测量的是(  )
A.一楼到三楼的高度B.从一楼到三楼所用的时间
C.一楼到三楼楼梯的长度D.每个同学的质量或体重

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