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    9．在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（　　）
    A．通电螺线管M端为S极
    B．小磁针N极指向水平向右
    C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
    D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱

    分析 开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化．

    解答 解：
    A、电流从螺线管左端流入，右端流出，据安培定则可知，此时电磁铁的M端是N极，N端是S极，故A错误；
    B、据磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，右端是S极，即小磁针N极指向水平向左．故B错误；
    C、D、滑动变阻器的滑动片P向b端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱．故C错误、D正确．
    故选D．

    点评 该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．标准大气压的大小相当于将1kg的重物均匀压在1cm2的水平面上产生的压强（g取10N/kg）．
    求：（1）标准大气压的大小；
    （2）在标准大气压下，活塞式抽水机提升水的最大高度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104 N．
    （1）求货车空载行驶时所受的牵引力大小；
    （2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；
    （3）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物．

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    17．关于原子核、核能，下列说法正确的是（　　）
    A．原子核由质子和电子组成B．原子核由中子和电子组成
    C．核电站利用核裂变获得核能D．核能是可再生能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图是小明家的部分电路，他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热水壶突然停止工作，但电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热水壶仍不能工作，用试电笔分别测试插座的左、右孔，氖管均发光．若电路中只有一处故障，则（　　）
    A．电热水壶所在电路的b、c间断路B．插座的接地线断路
    C．电路的c、d间导线断路D．电路的a、b间导线断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．红灯停，绿灯行    红灯停，绿灯行，这是人所共知的，能否将红绿灯的作用互换一下呢？
        我们平时见到的太阳光是白光，它是由红、橙、绿、蓝、靛、紫等色光组成的，白光叫复色光，各种颜色的光叫单色光．单色光的颜色是由频率决定的，红光频率最低，波长最长；紫光频率最高，波长最短．光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气微粒以及尘埃微粒等障碍物．当光照射到这些微小的障碍物上，障碍物会将光波的一部分能量散射出去，而另一部分能量将穿过障碍物继续向前传播，光散射的强度与光波波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少，在相同条件下，红、橙光穿过的能量多，蓝、绿光被散射出去的能量多，早晚我们看见太阳时，见到的主要是太阳光中穿透厚厚大气层的红光、橙光，所以朝阳、落日是红色的．晴朗的天空，见到的主要是阳光中被大气散射的蓝、绿光，所以天空呈蓝色．
        正因为红光在空气中散射最弱，穿透能力强，可以传到较远的地方，使车辆和行人在远处就能发现，及早做好准备，所以用红灯表示停止和危险信号．雾天行车，车上要开黄色警示灯，也是这个道理．可见红绿灯的作用是不能互换的．
    阅读上文，回答下列问题：
    （1）请你概括指出光散射遵循的规律．
    （2）试着运用上文提到的知识解释大海为什么是蓝色的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．回归实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
    （1）探究牛顿第一定律：
    过程
    现象    		 让小车从斜面顶端由静止滑下，使小车到达三种不同水平面时的初速度相同，发现小车在木板表面上运动状态改变得最慢
    结论
    方法    		若运动 的物体不受力的作用，它将保持匀速直线运动状态．在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是逐渐逼近法．
    问题
    讨论    		利用上述器材，再增加一个小木块和一把刻度尺，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，比较木块被推动的距离，由此得出物体的动能与速度的关系．
    （2）探究液体内部压强规律：
    现象方法 将压强计的探头放入水中，发现探头向下移动的过程中，U型管两侧液面高度差变大，这说明液体压强随深度的增加而增大．保持探头所处深度不变，向水中加盐，发现高度差变大，这说明液体压强还与液体密度有关．
    实验中U型管两侧液面高度差的大小反映了探头所受液体压强的大小，运用的科学方法是转换法．
    问题讨论在开口的空矿泉水瓶的侧壁和底部扎几个小孔，用手将其压入水中，发现水从各个小孔涌入瓶中，说明液体内部向各个方向都有压强．

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    魏来将篮球向篮筐抛出，说明力可以改变物体的__________；蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是__________的．

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