小明探究“水的沸腾时所使用的实验装置如图甲．(1)某时刻温度计的示数如图乙所示.则此时温度计的示数是94℃．(2)小明根据实验数据绘制了水沸腾时温度和时间关系的曲线.根据图丙可知水的沸点是98℃．(3)分析如图丙所示图象.可知水在沸腾过程中温度的特点是吸收热量.温度不变．(4)小明看到.从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲．

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是94℃．
（2）小明根据实验数据绘制了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙），根据图丙可知水的沸点是98℃．
（3）分析如图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是吸收热量，温度不变．
（4）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min，为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：减少烧杯中水的质量．

分析（1）温度计读数时，先确定是零上还是零下，认清分度值，再读数．
（2）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是这种液体的沸点．
（3）水的沸腾图象的特点是沸腾前温度是上升的而沸腾过程中温度保持不变．
（4）缩短加热时间的方法很多，可从提高水温和减少水的质量角度考虑．

解答解：（1）温度计的分度值是1℃，此时是零上，液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处，读作94℃．
（2）液体沸腾的图象，横坐标代表时间，一个小格代表1分钟，纵坐标代表温度一个小格代表1℃，从第10分钟开始沸腾，在这个过程中，水尽管不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，大小为98℃．
（3）液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变．
（4）这是开放题，提高水的初温，减少水的质量，用酒精灯的外焰加热等都是可以的．
故答案为：（1）94；（2）98；（3）吸收热量，温度不变；（4）减少烧杯中水的质量．

点评（1）使用温度计读数时注意是零上还是零下，认清分度值．
（2）本题考查结合图象分析液体沸腾的特点，会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少，考查学生的分析归纳能力．

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