对如图所示的几种简单机械.下列说法中.正确的是( )A．图甲所示的装置中OB是动力臂B．使用图乙所示的装置可省一半力C．图丙所示的装置是一种等臂杠杆D．图丁所示的开瓶盖的起子也是一种杠杆题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

人类对火的认识和利用，改变了世界．也改变了自己，可以说人类文明史，就是火的利用史．
（1）如果你身处遥远的古代．你有哪几种获得火种的方法，请写出三种获取火种的方法：
（2）由于对流，热空气上升，在日常我们所见的烛焰，如图所示．但假如在完全失重充满空气的太空船里，你认为烛焰的形状是

B

A、

B、

C、

D、不能点燃
（3）由于火焰温度很高．会使空气发生电离．从而火焰周围充满了正、负离子．如果你用手摩擦一束细塑料包扎带，由于静电作用，包扎带会张开，如图．当你把火焰靠近包扎带时会发生

B

A．包扎带张得更开
B．包扎带会合拢．
C．包扎带张开的情况不变．
D．包扎带先合拢后张开．
（4）如果在一个比较深且窄的直筒型玻璃容器的底部点燃一根蜡烛，一段时间后，蜡烛会熄灭或火焰变得很小．请利用翦刀和一张足够大的硬纸片，设计一个简单方案，让蜡烛能长时间正常地燃烧．把设计图画在纸上，并对操作步骤作简要说明．

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科目：初中物理 来源： 题型：

两轮滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱．如图所示，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行．
（1）如图（a）所示，小朋友一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用的

性，使滑板车前进．
（2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度．将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大

来增大摩擦，起到固定拉杆的作用．车把上刻有的花纹，是为了增大

来增大摩擦．
（3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于

向前滑行一段距离，而后由于受到摩擦阻力而使速度不断

．
（4）若图中滑板车质量为2.6kg，每个车轮与地接触面积为1.5cm²，小朋友质量为25kg，单只脚掌面积约为80cm²，当单脚站立在滑板上时，人对滑板压力为

N，滑板车对地的压强为

Pa．（g取10N/kg）
（5）滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外．若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识．（写出一点即可）

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

人类对火的认识和利用，改变了世界．也改变了自己，可以说人类文明史，就是火的利用史．
（1）如果你身处遥远的古代．你有哪几种获得火种的方法，请写出三种获取火种的方法：
（2）由于对流，热空气上升，在日常我们所见的烛焰，如图所示．但假如在完全失重充满空气的太空船里，你认为烛焰的形状是______
A、

B、

C、

D、不能点燃
（3）由于火焰温度很高．会使空气发生电离．从而火焰周围充满了正、负离子．如果你用手摩擦一束细塑料包扎带，由于静电作用，包扎带会张开，如图．当你把火焰靠近包扎带时会发生______

A．包扎带张得更开
B．包扎带会合拢．
C．包扎带张开的情况不变．
D．包扎带先合拢后张开．
（4）如果在一个比较深且窄的直筒型玻璃容器的底部点燃一根蜡烛，一段时间后，蜡烛会熄灭或火焰变得很小．请利用翦刀和一张足够大的硬纸片，设计一个简单方案，让蜡烛能长时间正常地燃烧．把设计图画在纸上，并对操作步骤作简要说明．

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科目：初中物理 来源：0110 期末题 题型：问答题

两轮滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱。如图所示，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。
（1）如图（a）所示，小朋友一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用的           性，使滑板车前进。
（2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大            来增大摩擦，起到固定拉杆的作用。车把上刻有的花纹，是为了增大            来增大摩擦。
（3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于             向前滑行一段距离，而后由于受到摩擦阻力而使速度不断                。
（4）若图中滑板车质量为2.6kg，每个车轮与地接触面积为1.5cm²，小朋友质量为25kg，单只脚掌面积约为80cm²，当单脚站立在滑板上时，人对滑板压力为           N，滑板车对地的压强为           Pa。（g取10N／kg）
（5）滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识。（写出一点即可）                                                              。

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科目：初中物理 来源：2005年上海市第十九届初中物理竞赛复赛试卷（大同中学杯）（解析版） 题型：解答题

人类对火的认识和利用，改变了世界．也改变了自己，可以说人类文明史，就是火的利用史．
（1）如果你身处遥远的古代．你有哪几种获得火种的方法，请写出三种获取火种的方法：
（2）由于对流，热空气上升，在日常我们所见的烛焰，如图所示．但假如在完全失重充满空气的太空船里，你认为烛焰的形状是______
A、

B、

C、

D、不能点燃
（3）由于火焰温度很高．会使空气发生电离．从而火焰周围充满了正、负离子．如果你用手摩擦一束细塑料包扎带，由于静电作用，包扎带会张开，如图．当你把火焰靠近包扎带时会发生______

A．包扎带张得更开
B．包扎带会合拢．
C．包扎带张开的情况不变．
D．包扎带先合拢后张开．
（4）如果在一个比较深且窄的直筒型玻璃容器的底部点燃一根蜡烛，一段时间后，蜡烛会熄灭或火焰变得很小．请利用翦刀和一张足够大的硬纸片，设计一个简单方案，让蜡烛能长时间正常地燃烧．把设计图画在纸上，并对操作步骤作简要说明．

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