序号/物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
长度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
横截面积S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
电阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
科目:初中物理 来源: 题型:
序号 物理量 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
长度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
横截面积S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
电阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【探究名称】探究影响导体电阻大小的因素
【猜想与假设】某中学物理课外兴趣小组同学由电影院电影散场时门越窄、通道越长,人流越难通过,提出两个猜想
① 导体电阻的大小可能与导体的长度有关.
② 导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关
③ 根据平时的观察,你还能帮他们提出的猜想是:导体电阻的大小可能与导体的________有关。
【设计并进行实验】
他们决定首先探究导体长度对其电阻的影响,于是他们找来了用同种材料制成的横截面积都为2mm2的几种长度不同的导体,利用电流表和电压表分别测量各导体的电阻,然后根据实验数据绘成如图17所示的图象.由图17所示的图象可知:
(1)导体长度为4m时,其电阻值为________Ω。
(2)由该种材料制成的横截面积为2mm2的导体,求其电阻值R与长度L的关系式为________。L
(3)在探究影响导体电阻大小的因素的活动中 小明发现实验器材中金属丝只有1根,其他器材足够,如果他要完成下面的一些探究活动,其中他可能完成的是________________________________
【实验拓展】玻璃在通常情况下是绝缘体,但玻璃被烧红时也会导电,这说明了绝缘体在条件改变时会变成导体。你从“影响导体电阻大小的因素”的知识角度对玻璃发生这种变化的原因进行假设。
假设一:________________________________________________
假设二:________________________________________________
图17
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科目:初中物理 来源:2012年北京市顺义区中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题
某中学物理课外兴趣小组同学想探究当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化的规律。通过实验得到了如图所示图像。根据图像可知:
(1)当导体两端电压一定时,导体的电阻越大,通过导体的电流 。(选填“越大”或“越小”)
(2)当导体电阻为20Ω时,该导体在100s内消耗的电能为 J。(2分)
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科目:初中物理 来源:2012年北京市顺义区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题
某中学物理课外兴趣小组同学想探究当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化的规律。通过实验得到了如图所示图像。根据图像可知:
(1)当导体两端电压一定时,导体的电阻越大,通过导体的电流 。(选填“越大”或“越小”)
(2)当导体电阻为20Ω时,该导体在100s内消耗的电能为 J。(2分)
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