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如图(a)是某同学探究的一个调光电路,已知元件的规格分别为:灯L(6V 3W)、变阻器(0~18Ω)、电源电压为6V.
(1)S闭合时,把滑动变阻器的滑片从B调到A,求A表和V表的读数变化范围以及灯的最小功率.
(2)另一位同学设计的调光电路如图19(b)所示,请对这二种调光台灯电路作出你的评价.

解:(1)灯泡电阻RL===12Ω,
滑片在B端时,电路电流最小为I最小==0.2A,
此时电流表示数U1=I最小RL=0.2A×12Ω=2.4V;
此时灯泡功率最小为PL最小=U1I最小=2.4V×0.2A=0.48W;
滑片在A端时,电路电流最大I最大===0.5A,
此时电压表示数U2=U=6V;
电流表的变化范围是0.2A~0.5A;
电压表的示数范围是2.4V~6V;
答:电流表的变化范围是0.2A~0.5A;
电压表的示数范围是2.4V~6V;
灯的最小功率是0.48W.
(2)由图(a)知,滑动变阻器与灯串联,该电路能连续调节灯的亮度,但灯不能熄灭;
由图(b)知,滑动变阻器为分压接法,灯泡与滑动变阻器的左半部分并联,该电路能连续调节灯的亮度,且灯能熄灭;
故答案为:(a)能连续调节灯的亮度,灯不能熄灭;(b)能连续调节灯的亮度,灯能熄灭.
分析:(1)由灯L(6V 3W)可知,灯的额定电压是UL=6V,额定功率PL=3W,由功率的变形公式R=求出灯泡的电阻,由欧姆定律求出滑片分别在B端与A端时,电压表与电流表的示数,然后确定电压表与电流表的范围.
(2)分析(a)与(b)的电路结构,对电路作出判断.
点评:分析清楚电路结构、熟练应用欧姆定律、功率公式是正确解题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?菏泽)很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图所示:A为一个空易拉罐,它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.
探  究  内  容 “声音是否具有能量” “声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离 3cm
3cm
3cm
做           法
轻拍塑料膜
轻拍塑料膜
轻拍、重拍塑料膜
轻拍、重拍塑料膜
观  察  内  容
烛焰是否摆动
烛焰是否摆动
烛焰摆动幅度是否改变
烛焰摆动幅度是否改变
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是
拍一次或每次拍的快慢相同
拍一次或每次拍的快慢相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图12所示(图丢失:八上40页,图3-1-12):A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容

探  究  内  容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

做           法[来

观  察  内  容

为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是                        

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科目:初中物理 来源: 题型:

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探  究  内  容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

做           法

观  察  内  容

为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是                       

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图所示:A为一个空易拉罐,它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.
探  究  内  容“声音是否具有能量”“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离3cm______
做           法____________
观  察  内  容____________
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是______.

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科目:初中物理 来源:2011年山东省菏泽市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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探  究  内  容“声音是否具有能量”“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离3cm______
做           法____________
观  察  内  容____________
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是______.

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