【题目】《舌尖上的中国》的热播,引起了人们对饮食文化的关注,四川的腊肉、香肠受到人们的青睐,火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客,以下说法正确的是 ( )
A.往火锅里加入食材,食材温度升高,是通过做功改变了食材的内能
B.火锅上方的大量“白气”是汽化现象
C.灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发
D.在比较远的地方就能闻到火锅味,说明分子在不停地做无规则运动
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国新型反潜巡逻机安装的“磁异探测器”,能将潜艇经过的海域引起的磁场变化转化为电流,从而发现潜艇.图中能解释“磁异探测器”工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于下面四幅图的说法正确的是
A. 甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
B. 乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
C. 丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D. 丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】李明做测量小灯泡电功率的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实验电路连接完整.
(2)丙图中阴影部分面积表示的物理量是 .
(3)实验时闭合开关,李明发现小灯泡不发光,且电流表无示数,而电压表有示数,则电路的故障可能是: .
(4)故障排除后,闭合开关,李明发现电压表的示数为2V,若想测量小灯泡的额定电功率,应再调节滑动变阻器的滑片P,使P向 移动(选填“左”或“右”),当电压表的示数为2.5V时,对应电流表的示数如图乙为 A,则小灯泡的额定电功率是 W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小洋家买了一辆崭新漂亮的小汽车,她高兴极了,把车的里里外外都观察了个够.通过观察,小洋发现小汽车的许多部件都用到了物理知识,下面是她列出的几项,请你帮她补充完整.
(1)小汽车的发动机是汽油机,汽油是____(选填“一次”或“二次”)能源;
(2)如图1所示,2008年5月1日通车的杭州湾跨海大桥的一部分,在建造过程中创造了许多世界第一.大桥全长36km,是目前世界上最长的跨海大桥.有一天,小洋乘爸爸驾的车去感受大桥风采时,爸爸问小洋:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小洋说:“这是因为你选择了____为参照物”;如果车刚行驶到桥面时,车内显示速度的表盘示数如图2所示,那么该车匀速通过整个大桥需____h.
(3)汽车上安装的GPS卫星定位系统是通过与卫星联络的____(选填字母)
A.超声波 B.无线电波 C.红外线.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是电阻R和灯泡L的UI图像,由图可知电阻R的阻值______;若将电阻R和小灯泡L串联在电路中(如图乙),电流表示数为0.4A,则电源的电压是______V,电路消耗的总功率是_______W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图9所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选 两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是________ ___________________________________________.
(2)本实验中探究的是影响 的重力势能大小的因素(选填“金属块”或“小桌”),但重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是
A.认识电流时,用水流进行类比; |
B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场; |
C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点; |
D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2017年10月28日,荆州国际马拉松赛激情开跑. 这是荆州有史以来规模最大、影响最广的一次国际体育赛事,向世界展示了一个生态、人文、健康、创新、开放的荆州. 以下说法正确的是
A. 某选手冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用
B. 运动员鞋底面刻有凹凸不平的花纹,主要是为了增大压力
C. 奔跑中的运动员看到路旁的树向后退去,是以大地为参照物
D. 某选手跑前1km用时5min,最后100m用时20s,该选手跑最后100m平均速度大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小成做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用相同的酒精灯分别对其加热,实验数据记录如下表:
质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此实验中用_____表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量_____(选填大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_____(选填“水”或“沙子”)温度变化更大。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com