【题目】物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的,请你读出图中各种测量仪器的读数,并分别填在a、b、c处.
a、 b、 cm c、停表的计数为 s.
【答案】25℃;1.50;32.
【解析】试题分析:(1)判断温度计的示数:首先判断是零上还是零上,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数,即分度值是多少.
(2)刻度尺读数时,首先看起始端有没有从0开始,若没有从0开始,把起始端对应的刻度值当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去起始端对应的刻度值,即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(3)停表的小表盘代表分,大表盘代表秒,把两个表盘的读数相加,即为停表的示数.
解:(1)由图知,0℃在下方,液柱远离0℃,是零上.每一个大格是10℃和每一个小格是1℃,示数为25℃;
(2)由图可知:刻度尺的分度值为1mm,起始位置对应的刻度值是0.00cm,物体末端对应的刻度值是1.50cm,则物体B的长度为1.50cm.
(3)由图知:在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“0”和“1”之间,偏向“1”一侧,所以分针指示的时间为0min;
在秒表的大表盘上,1s之间有2个小格,所以一个小格代表0.5s,指针在32s处,所以秒针指示的时间为32s,即秒表的读数为32s.
故答案为:25℃;1.50;32.
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【题目】王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是王倩没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,帮王倩将实物电路连接完整;
(2)王倩连好电路后,闭合开关,移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是______________________
(3)王倩排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向__________端滑动(选填“左”或“右”),使电压表示数为__________V;
(4)王倩通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的U-I图像。根据U-I图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_______Ω。
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【题目】下列说法不正确的( )
A.电路两端有电压,电路中不一定有电流
B.通过用电器电流相等则一定串联
C.电路中有电流,电路两端一定有电压
D.用电器两端电压相等则可能并联
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【题目】小明经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小明向上爬的“速度—时间”图像如图乙所示,但他所受“摩擦力—时间”图像漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的( )
A. B. C. D.
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【题目】下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是()
A.正在进站的火车
B.离开脚后在草地上滚动的足球
C.站在商城自动扶梯上顾客的运动
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
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【题目】小明在制作弹簧测力计的过程中,发现不同的弹簧受到相同的拉力时伸长大小不同,于是他找来甲、乙两根不同的弹簧进行实验,将乙弹簧的使用数据记录在下表中,并根据使用数据作出了甲弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象.
拉力F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
长度L/cm | 5 | 15 | 25 | 25 | 45 |
伸长的长度△L/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
(1)手拉弹簧,弹簧会伸长,弹簧的这种改变叫做 形变;
(2)请在坐标图中作出乙弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象;
(3)根据图象可以看出,在一定的限度内,弹簧伸长的长度和它所受的外力的关系是: ;
(4)如果分别用甲、乙两根弹簧做成弹簧测力计,它们能够伸长的长度△L最大值均为40cm,在此限度内它们伸长的长度和它们所受的外力均符合上述关系,那么两根弹簧中 能测量的力的最大值更大.
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【题目】如图,已知R1、 R2电阻值相等,R3的阻值为20Ω,A1的示数为0.2A, A2示数为0.5A。则通过R2的电流为 A;R1的电阻值为 Ω;电源电压为 V。
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