如图所示,电阻R1标有“6Ω lA”,R2标有“3Ω 1.2A”,电流表A1、A2的量程均为0~3A,电压表量程0~15V,在a、b间接入电压可调的直流电源.闭合开关s后,为保证R1、R2均不损坏,则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过( ▲ )
A.9.0V 1A B.3.6V 0.6A
C.9.6V lA D.3.6V 1.8A
科目:初中物理 来源: 题型:
水平桌面上放置有底面积为80 cm2,质量为400 g的柱形圆筒容器,筒内装有16 cm深的某种液体,弹簧测力计下悬挂着底面积为40 cm2、高为8 cm的圆柱体,从圆柱体逐渐浸入直到浸没,弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图20所示.(圆筒厚度忽略不计,液体不溢出)求:
圆筒内液体的密度是多少?
圆柱体浸没在这种液体中时,液体对容器底增加的压强是多少?
当圆柱体的一半浸入液体中时,圆筒容器对桌面的压强是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是某同学用弹簧测力计测量铁块没入水中浮力的图示。当他缓慢地提着弹簧测力计将铁块下表面由位置A移至水面B的过程中,弹簧测力计示数的变化情况是( ▲ )
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.先不变后变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
用手将一重6N体积为800cm3的物体全部压入水中,此时物体受到的浮力为 ▲ N;放手后物体将 ▲ (选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”),此运动过程中物体下表面受到水的压强 ▲ (选填“变大”、“变小” 或“不变”);待物体静止时,它排开水的体积是 ▲ m3.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,物体A所受重力为200N,绳重和摩擦力不计,当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时,则F1 ▲ F2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。若10s内A物体被匀速提升4m,则拉力F1所做的功为 ▲ J,功率为 ▲ W。如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物,则机械
效率将 ▲ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学利用身边的简易器材制作了一个捕鼠器,如图所示长1.0m重1.5N的均匀木板放在水平桌面上,木板左端离桌面沿0.4m,上面挂一诱铒,若一重0.5N的老鼠偷吃食物,沿木板向左端爬去,当老鼠爬过离桌沿_
_____米时,木板会失去平衡,而使它落入桌子下面的水桶中.该捕鼠器是利用 原理制成的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“测滑轮组机械效率”的实验中,某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示,实验数据记录如下:
⑴在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。通过比较第1次和第2次实验数据,可得出结论:使用同一滑轮组,通过使用______________________的方法,可以提高滑轮组的机械效率。
⑵在第3次实验中所做的总功是 ,机械效率是 。
⑶通过比较第2次和第3次实验数据,可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越 。
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