【题目】为了比较水和煤油的吸热能力,小亮用两套完全相同的装置做了如图所示的实验,并每隔1 min测量一次温度,数据记录在下表中。
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、____相同的水和煤油;
(2)液体吸收热量的多少可通过______(选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_____(选填“快”或“慢”),若两者升高相同的温度,则__________吸收的热量多,这表明____吸热本领更强;
(4)由表格中数据可得,煤油的比热容是____________ J/(kg℃)。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
煤油的温度/℃ | 30 | 38 | 46 | 54 | 62 |
【答案】质量 加热时间 快 水 水 2.1×103
【解析】
(1)[1]根据比较不同物质吸热能力的方法可知,在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油。
(2)[2]实验通过比较加热时间来比较水和煤油吸收热量的多少,加热时间越长,物质吸收的热量越多。
(3)[3][4][5]实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快,要使两者升高相同的温度,水加热的时间长一些,水吸收的热量较多,这表明煤油的吸热本领弱,水吸热本领更强。
(4)[6]根据题意可知:在相同时间内水和煤油吸收的热量相同
Q水=Q煤油
c水mΔt水=c煤油mΔt煤油
c煤油==2.1×103J/(kg·℃)
煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃)。
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【题目】在“测小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样,小灯泡的电阻小于10Ω。
(1)连接不完整的电路如图(甲)所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉)__。(2)连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器滑片移至______端(选填“A”或“B”),才能闭合开关;闭合开关时,发现电流表指针偏向没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是_______。
(3)排除故障,闭合开关,电压表的示数为1.5V,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向_________端移动(选填“A”或“B”)。
(4)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,通过小灯泡的电流是______A。小灯泡的额定功率是_________W。
(5)将如图(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是(______)
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
D.探究电流与电阻关系
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【题目】物体由于_____而具有的能,叫做动能。在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,小明提出如下猜想:
A.物体的动能可能与物体的质量有关;
B.物体的动能可能与物体的速度有关。
设计以下探究实验:让质量为m的小球从高为h的斜槽上滚下,在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后,能将木块撞出一段距离s。实验过程如图甲、乙、丙所示。图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木块是同一木块。
(1)通过观察比较______就可以反映小球动能的大小,这里用到的物理学研究问题的方法是______(选填“放大”“控制变量”或“转换”)法;
(2)通过比较甲、乙两次实验,可初步验证_____(填猜想序号)是正确的;
(3)通过比较________两次实验,初步验证猜想A是正确的;
(4)实验表明:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越______;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越_______。
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【题目】如图所示,将一个试管放入适量的水,塞紧胶塞,用酒精灯加热试管底部,过一段时间看到塞子突然冲出试管,同时试管口出现“白雾”,根据现象回答下列问题
(1)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化
回答:水蒸气的_______转化为塞子的__________;
(2)问题:塞子被推出后,试管口为何产生“白雾”?
回答:水蒸气对______做功,自身内能变_________, 发生液化形成“白雾”
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【题目】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”.a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大.关于此实验,下列说法正确的是( )
A. 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D. 为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
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【题目】如图甲是小明设计的调光电路图,他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路,灯泡L标有“6V 6W”的字样。闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,灯泡I﹣U关系图像如图乙所示(AB的阻值不随温度变化)。求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)小灯泡正常发光1 min消耗的电能;
(3)电阻丝AB的阻值;
(4)当AB连入电路的阻值RAB =2.5 Ω时,灯泡消耗的功率为3.2 W,求此时灯丝的阻值。
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【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,、
应该选择________(选填“相同”或“不同”);
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_____________;
(3)测出两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法不妥之处是:_____________;
(4)测量完成后,进行小组交流讨论。下表选录了三个小组的数据,由表中数据分析得出结论:______。
实验小组 |
|
| 串联总电压U/V |
1 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
2 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
3 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
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【题目】如图所示,物体在的水平拉力
作用下沿水平地面向右以
的速度匀速运动了
,撤去水平拉力后,该物体
内又向前运动了
后停了下来。则( )
A.物体受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
B.该物体在停下前的18m内的平均速度是2.25m/s
C.撤去拉力后的3s内,该物体所受的摩擦力是20N
D.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因
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【题目】如图甲所示的是小明家的电取暖器,其内部电阻由如图乙所示的一根电阻丝环绕而成。使用一段时间后,小明发现电取暖器不工作,小明将其带到电器维修部检修,维修师傅拆开后发现电阻丝熔断了,于是剪除熔断后的一大截电阻丝,将剩余部分重新接入电取暖器上又可以工作了。回家后,小明把电取暖器接入电路中工作,细心的他发现在相同时间里电取暖器产生的热量更多了。请你用所学的物理知识解释电取暖器产生的热量更多的原因。
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