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1.小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的刻度线处.横梁静止时,指针在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右移动;
(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为138g.然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为60cm3
(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为72g;
(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为1.1×103kg/m3

分析 (1)调节天平在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动;
(2)读出液面对应的刻度值,即液体的体积;
(3)烧杯和剩余液体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.知道烧杯和液体的总质量,求出倒入量筒液体的质量;
(4)知道液体的质量和体积,根据密度公式求出液体的密度.

解答 解:
(1)如图,指针指在分度盘的左侧,说明天平的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动;
(2)量筒中液体的体积是:V=60ml=60cm3
(3)烧杯和剩余液体的质量:m'=50g+20g+2g=72g,
倒入量筒中液体的质量:m=m-m'=138g-72g=66g,
(4)液体的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{66g}{60c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3.  
故答案为:(1)右;(2)60;(3)72;(4)1.1×103

点评 此题考查的是液体密度的基本测量方法,涉及到天平、量筒的使用与读数,密度计算公式的应用,属于基本技能和规律的考查,难度不大,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,为锡熔化或凝固的图象,根据图象可知:
(1)锡的熔点是232℃.
(2)BC段表示的是熔化过程,这段过程中温度保持不变,内能增加(“保持不变、增加、减小”).
(3)锡熔化过程经过3分钟,在3-6分钟的时间内锡所处的状态为固液共存.物质在B点时的状态为固态(此空选填“固态、液态、固液共存态、无法确定”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小刚用天平和量筒测量某种液体的密度时:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应将右端平衡螺母向右调节;
(2)如图1,将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量m1=151.4g;
(3)如图2,将烧杯中液体的一部分倒入量筒中,这部分液体的体积V=48 cm3
(4)用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2=98.6g;
(5)根据以上数据,计算出这种液体的密度是1.1×103 kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.佳丽同学在实验室中配制了一些盐水,她想知道所配盐水的密度.于是她接着进行如下的操作
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺的零刻度处,若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏,应将平衡螺母向左调节,使横梁平衡:
(2)在烧杯中倒入适量配制的盐水,称出烧杯与盐水的总质量为115.2g;
(3)将烧杯中一部分盐水倒入量简中(如图甲所示),则量简中盐水的体积是40cm3
(4)再称量烧杯和剩下盐水总质量,当天平平衡时右盘所放砝码、游码位置如图乙所示,则由实验数据计算得知所配盐水的密度为1.05g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小聪同学为了测量酱油的密度,进行以下实验:

(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺的0刻度线,若指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调节.
(2)将待测酱油倒入烧杯中,用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量如图1(甲)所示,烧杯和酱油的总质量是72.2g.
(3)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中如图1(乙)所示,量筒中酱油的体积是40cm3
(4)用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量如图1(丙)所示,由此可知酱油的密度是1.125×103
kg/m3
(5)小方设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1;向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量简内酱油的体积为V.酱油密度的表达式是P=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$(用字母表示).小方的实验方案测出酱油的密度比小聪同学测出的偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(6)小红利用砝码以及长方体有盖铁皮罐、细线、沙石、水等物品测量盐水的密度,具体操作如图2所示.
①取一根细线与铁皮罐等高,通过对折细线找到铁皮罐一半高度位置,并作记号;  
②在铁皮罐内加入适量沙石并加盖密封,使之漂浮时一半浸入水中;  
③在铁皮罐上加砝码,直至铁皮罐恰好浸没在水中;
④将该铁皮罐放入盐水中,加砝码,直至铁皮罐恰好浸没在盐水中.
则:铁皮罐的体积为1.0×10-3m3,盐水的密度为1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,质量为70kg的工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B,当提升物A时,工人在5s内将质量为100kg的物体A提升1m,此时滑轮组的机械效率为80%,当用同样的速度提升物体B时,滑轮组的机械效率为75%.假设在控绳子的过程中,工人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,则下列说法正确的是(  )
A.工人对物体A做的功是1250J
B.动滑轮重300N
C.工人在提升物体B时做功的功率是150W
D.匀速提升物体B时工人对地面的压力是200N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列各物体所受的重力,最接近10N的是(  )
A.一名中学生B.一辆自行车C.一件羊毛衫D.一盒火柴

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中.进行了如下操作:
①把棉布铺在水平木板上,将小车从斜面上A点释放,记下小车停在棉布上的位置;
②把棉布拿掉,将小车从斜面上同一点释放,记下小车停在木板上的位置;
③把玻璃板放在水平木板上,将小车从斜面上同一点释放、记下小车停在玻璃板上的位置;
④将实验情况填入表中.
实验序号水平部分材料小车受阻力的情况小车运动的路程
棉 布阻力最大
木 板阻力较大
玻 璃阻力最小
根据上述实验操作完成下列问题:
(1)将表中空白填写完整(近/较远/最远).
(2)为什么要使小车从同一点滑下?使小车到达水平面时的速度相等.
(3)从实验中直接得到的结论是在小车初速度一定时,小车受到的阻力越小,滑行距离越大.
(4)从实验中推理得到的结论是如果小车不受力,小车将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,放在水平桌面上的匀质长直木板长度L为50cm,质量为2kg,它的右端与桌边平齐.若在木板左端用一水平推力F将其匀速推下桌子,已知木板与桌面间的摩擦力大小等于木板对桌面压力大小的0.3倍,取g=10N/kg,则水平推力至少要做功1.5 J.

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