下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号 | 液体 | 深度 h/mm | 压 强 计 | ||
左液面 mm | 右液面 mm | 液面高度差 mm | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 盐水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强 ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟 有关。
⑵为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有 和 ，要改变的是 。
⑶小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是 __________Pa。
科目：初中物理 来源： 题型：
2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 次 声波，动物可以听到，而人听不到．
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科目：初中物理 来源： 题型：
天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为C=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q=7.0×107J/m3．求：
（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放．
（2）水吸收的热量Q吸．
（3）燃气灶的效率η．
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科目：初中物理 来源： 题型：
在水平放置的书架上，如图所示，并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则桌面受到的（ ）
A、压力和压强都减小一半 B、压力减小一半，压强不变
C、压力减小一半，压强增大一倍 D、压力不变，压强增大一倍
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科目：初中物理 来源： 题型：
奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球；②跳水；③跳远；④皮划艇；这些项目中，将无法进行的是 （ ）
A．只有①②③
B．只有①②④
C．①③④
D．①②③④都是
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小明将微风电风扇与小灯泡按如图3所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是 （ ）
A．电风扇发电的原理是电磁感应
B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能
D．小灯泡发光是把光能转化为电能
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示的是某家庭用的电水壶，它具有加热和保温两项功能，图乙是该电水壶内部的电路连接图，已知：电阻R2=435.6Ω，电源电压U=220V。
（1）当开关S1 、S2都闭合时为加热状态，如果加热时的电功率为1000W，求电阻R1为多少？
（2）某同学在电水壶里装有2kg、20℃的水[比热容为4.2×103J/(kg℃) ]，如果当时是一个标准大气压，在加热状态使水沸腾。求水吸收了多少热量？
（3）当开关S1闭合、S2断开时为保温状态，那么保温时通过R2的电流为多少？
（4）有同学发现电水壶的形状是上面小而下面大，请你从物理学的角度去解释其中的原因。
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科目：初中物理 来源： 题型：
我校新校区的每间教室里都安装有一个自动电热水器，如图所示为它的原理及参数。ST 为自动温控开关，当水的温度达到预设温度时，ST自动断开；当水的温度低于预设温度时，ST自动接通。参数表中的功率均是指整个电路消耗的功率，其中指示灯消耗的功率忽略不计，也不计温度对电阻的影响，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，请分析计算：
（1）电热水器的加热电阻R1的阻值多大？
（2）黄灯亮时电热水器处于保温状态还是加热状态? 保温元件R2作时的电阻是多大?
（3）经过保温处理后，电热水器正常工作情况下放出的热量90％都能被水吸收，那么，在冬天，将满容积的水从10℃烧至100℃，需要多长时间?
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