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3.如图甲将丝绸摩擦过的玻璃棒与不带电的验电器金属球接触,验电器的金属箔张开,是因为同种(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥.若将带电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图乙所示的情形,则此轻小物体可能(选填“肯定”或“可能”)是带电体.

分析 (1)同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;
(2)带电体具有吸引轻小物体的性质.

解答 解:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,将它与验电器的金属小球接触后,金属箔片会带上正电,因为同种电荷相互排斥,所以验电器中闭合着的金属箔片会张开一个角度;
将带电的玻璃棒靠近泡沫球,小球被吸引,小球可能带负电也可能不带电.
故答案为:同种;可能.

点评 本题是基础题,要求知道电荷之间的作用规律:电荷规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究杠杆平衡条件的实验”中,小军同学现将刻度均匀的杠杆在水平位置调节平衡.如图甲所示,然后按照下面的实验步骤进行操作:
①当杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L和动力F的数据,绘制了L-F的关系图象.如图乙所示,请根据图象计算,当L为0.6m时,F为0.5N;在图丙中当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆将顺时针转动(选填“顺时针转动”或“逆时针转动”、“仍保持静止不动”)
②如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜上拉(与水平方向成30℃角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数的大小为3N

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某同学在测定滑轮机械效率时其装置如图所示:
(1)表中第1次实验的数据有错误,改正后,计算机械效率并填入表中.
实验次数物重G/N物体上升的高度h/m拉力F/N绳子自由端上升的距离s/mη
120.11.10.260.6%
240.12.00.366.7%
(2)对另一组正确的数据计算出机械效率,并填在表中相应位置,比较两次机械效率可以得出用同一滑轮组提升的物体越重,机械效率越高.
(3)小明发现实验中拉动弹簧测力计时,有忽大忽小变化的现象,因而他采用了让弹簧测力计静止时读数,他测得的机械效率偏大(偏大、准确、偏小).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.中国第一艘航空母舰“辽宁号”已于去年正式服役.
(1)当航母在平静的水面航行时,它所受的浮力等于它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)当航空母舰上舰载飞机起飞后,它排开水的体积将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式.(选填“前后”或“并排”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.歼-15舰载机在“辽宁舰”上成功起降标志着中国航母的里程碑式突破.以下是四位同学提出的相关科学知识,其中正确的是(  )
A.舰载机降落后,航母受到的浮力增大
B.舰载机降落时,由于受到惯性的作用要用阻拦绳减速
C.舰载机起飞后,航母底部受到液体的压强不变
D.舰载机停在航母上,航母对它的支持力和它对航母的压力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一个图钉帽的面积为1厘米2,图钉尖的面积为0.1毫米2,若用4牛顿的力把图钉按入墙内,则手对钉帽的压强为4×104帕,图钉尖对墙壁的压力为4牛,图钉尖对墙壁的压强为4×107 帕.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“测平均速度”的实验中:

(1)实验原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)实验中需要的测量
工具有刻度尺、秒表;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是便于计时.
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是0.18m/s,
(5)小车从斜面顶端到底端时,做变速(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
(6)若某位同学在小车滑动一段距离后才开始计时,V将变偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.建筑工地上需要将6块相同的砖从地面运送到楼顶,工人师傅利用如图所示的装置分三次运送,第一次运1块,第二次运2块,第三次运3块,每次运动时,砖都匀速上升,绳重及摩擦均忽略不计,这三次拉力依次为F1、F2、F3.效率为η1、η2、η3,则(  )
A.F1+F2=F3B.F1+F2>F3C.η123D.η1>η2>η3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,容器重4N,放在水平桌面上,容器上部是边长5cm的立方体,下部是边长10cm的正方体,若向容器内注入1kg水.(取g=10N/kg)求:
(1)这个装着水的容器对桌面的压力多大?
(2)这个装着水的容器对桌面的压强多大?

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