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    10．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）测量小灯泡的电功率
    电路图①请将甲图连接完整，要求滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；

    已知小灯泡的额定电压为2.5V
    ②图甲中，闭合开关前，变阻器的滑片应该放在A（选“A”或“B”）端
    步骤③闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙）为2.4V；若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向B（选填A或B）端移动，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙，则小灯泡的稳定功率是0.75W；
    ④继续移动滑片P，记下多组数据
    结论⑤小灯泡的亮度决定于它的实际功率
    讨论⑥不同电压下灯泡电阻是变化的，可能是温度影响了电阻大小
    （2）探究电流产生的热量与什么因素有关
    实验过程右图所示的装置是探究电流产生的热量与
    电流关系的装置    		 
    现象通过一段时间后左（“左”或“右”）边U型管中液面高度差更大
    问题讨论若实验器材采用液体和温度计，则烧瓶内的液体应选取煤油（“水”或“煤油”），因为煤油的比热容比水的小．

    分析 （1）①估测出电路中的电流，正确选择电流表和电压表的量程，电压表并联在小灯泡两端；②滑动变阻器的滑片应滑到电阻最大位置，起到保护电路的作用；③弄清楚电压表的量程和分度值，读出电压表的示数；实际电压小于额定电压，灯泡的实际功率小于额定功率；电压表与灯泡并联测灯泡两端电压，要使灯泡两端电压增大，电路电流增大，减小电路电阻，减小滑动变阻器连入电路的电阻；从图象中找出小灯泡的额定电压对应的电流，根据P=UI求出额定功率；⑤电流通过灯泡灯丝时，灯丝会发热发光，灯泡亮度决定于其实际功率；⑥由图象找出电压U与对应的电流I，由R=$\frac{U}{I}$可知随灯泡两端电压的增大而增大，可从温度与导体电阻的关系分析原因；
    （2）根据Q=cm△t，当物体的质量和比热相同时，物体的温度升高越多，物体吸收热量越多．
    电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．探究电流产生热量跟电流关系时，控制电阻和通电时间不变；探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；探究电流产生热量跟通电时间关系时，控制电流和电阻不变．根据图中电阻丝连接特点，由Q=I2Rt分别表示出三个电阻产生热量比较即可；因为煤油的比热容比水小，相同质量的煤油和水比较，吸收或放出相同的热量，煤油的温度变化大．

    解答 解：（1）①电路中的最大电流I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{8Ω}$=0.3125A，所以电流表选择0～0.6A量程即可；滑动变阻器要求滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，故下接线柱应为B；连接实物图如下：
    ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于电阻最大位置，即位于A端；
    ③图乙中电压表接的是0～3V量程，分度值为0.1V，其示数为2.4V；此时的实际电压小于其额定电压，所以此时的实际功率小于其额定功率；
    电压表测灯泡电压，要使灯泡电压从2.4V最大到2.5V，灯泡电流要增大，电路总电阻要减小，滑动变阻器电阻减小，滑片向B端移动；
    从图丙中可以读出，小灯泡的电压为2.5V时的电流为0.3A，所以它的额定功率为：
    P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
    ⑤用电器的额定电压和额定功率是确定的不会改变，实际电压发生变化，则实际电功率发生改变，用电器的工作状态决定于实际功率，所以灯泡的亮度决定于实际功率；
    ⑥由图象知随灯泡电压的增大，灯泡两端的电压U与流过灯泡的电流I的比值$\frac{U}{I}$增大，即灯泡的电阻增大；
    因为灯丝电阻受温度的影响，所以造成这一现象的原因可能是灯丝电阻随温度的变化而变化，温度越高，电阻越大．
    （2）①探究电流产生热量跟通电电流关系时，控制通电时间和电阻不变．②在乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，探究导体产生的热量与电流的关系；由焦耳定律Q=I2Rt可知，左侧电阻产生热量多．
    因为煤油的比热容比水的小，相同质量的煤油和水比较，吸收相同的热量，煤油温度升高的多，用煤油做实验效果更明显．
    故答案为：（1）①如上图；②A；③2.4V；B；0.75W；⑤实际功率；⑥温度；（2）电流；左；煤油；煤油的比热容比水的小．

    点评 （1）本题考查了实物图的连接、滑动变阻器的使用、电流表的读数、功率的计算、电路故障的分析等．其中实物图的连接在实验题中出现的频率很高，主要考查电压表和电流表量程选择、正负接线柱、连接方式和滑动变阻器的接线柱的选择等；
    （2）本题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握，难度较大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．正常的人眼，能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远近不同的物体，这是由于（　　）
    A．不断改变晶状体的焦距，使像成在视网膜上
    B．不断改变物距，使像成在视网膜上
    C．不断改变像距，使像成在视网膜上
    D．以上说法均不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明用天平和量筒测花岗岩的密度，取一小石块样品．
    （1）测小石块的质量．将天平放在水平桌面上，调好天平，将小石块放在天平的左盘里．天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，小石块的质量为28.4g．
    （2）测小石块的体积，将小石块缓缓的放入装有50cm3水的量筒内，水面升高到如图所示的位置，则小石块的体积为10cm3．
    （3）计算花岗岩的密度ρ=2.84g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．坐在温馨的物理考场仔细想想：看看你教室的高度大约3m，你平时走路的步幅约为50cm．上体育课时你跑100m所需时间约为16s（填上合适的物理量单位）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了研究，器材有
    开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关s后，记录的数据如表．根据实验数据，回答下列问题：
     连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
    电流表读数/A   0.15 0.1 0.6 0.9
    （1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．
    （2）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    （4）实验中一根合金丝的电阻为5Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是5m．（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．晓东想测量一只标有“2.5V”的小灯泡的额定功率．可以选用的器材有：电压为6v的电源、量程为0～3v的电压表、滑动变阻器、已知阻值为R0的定值电阻各一个．开关若干和足够多的导线，他设计了如图1所示的电路．以下是他制定的实验步骤：
      ①电压表调零后，断开开关．按图1连接好电路．将滑动变阻器的滑片调至接入电路阻值最大处； 
      ②只闭合开关s1，调节变阻器的滑片P使电压表的示数U1=2.5V．将U1记入实验数据表格；
      ③保持滑片P的位置不动，再闭合开关S2，读出电压表的示数U2，将U2记入实验数据表格
    ④计算出这只小灯泡的额定功率为P1=$\frac{{U}_{1}（{U}_{2}-{U}_{1}）}{{R}_{0}}$

    请根据以上叙述回答下列问题：
    （1）晓东设计的实验方案中存在的问题是保持滑片P的位置不动，再闭合开关S2，电压表的示数U2不是灯泡与R0的总电压．
    （2）在图2的虚线框内画出你改正的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验探究煤油和食用菜籽油的热值大小关系，他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，记录结果见表．
     燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃
     煤油 25 44
     菜籽油 25 34
    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：应先调整固定B的位置，再调整固定A的位置．（均选填“A”或“B”）
    （2）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制两个相同的物理量，它们是：燃料的质量和水的质量．
    （3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是煤油．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　）
    A．春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是升华现象
    B．冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”的过程要放热，是液化现象
    C．夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是汽化现象
    D．秋天，早晨花草上形成露珠的过程要吸热，是液化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．我们能看到各色花瓣，是因为太阳光照射在花朵上发生了漫反射（镜面反射/漫反射）．光的三原色是指红，绿，蓝．

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