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19.如图所示,用滑轮组将重为400N的物体在10s内匀速提升了3m,已知拉力F为250N,不计绳重和摩擦,下列有关计算正确的是(  )
A.物体上升的速度为0.5m/sB.动滑轮重100N
C.滑轮组的机械效率为90%D.拉力做功的功率为75W

分析 (1)由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,工作特点是:可以达到既省力又改变力的作用方向.动滑轮由几段绳子承担,绳端移动的距离就是物体升高高度的几倍.
(2)结合速度、功、功率和机械效率的公式分别计算出物体上升的速度、动滑轮自重、拉力F做功的功率、该滑轮组的机械效率,然后和所提供的计算结果比较,得出正确的判断.

解答 解:A、物体上升的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{3m}{10s}$=0.3m/s,故A错误;
B、不计绳重和绳与滑轮间的摩擦时,该滑轮组中的动滑轮由两段绳子承担,绳子上的拉力是物体和动滑轮总重的三分之一;
则:动滑轮的重力G=2F-G=2×250N-400N=100N.故B正确;
C、有用功:W=Gh=400N×3m=1200J,
总功:W=Fs=250N×2×3m=1500J,
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1200J}{1500J}$×100%=80%.故C错误;
D、拉力做功的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1500J}{10s}$=150W.故D错误.
故选B.

点评 本题考查了功、功率、速度、机械效率的计算,根据题图确定n的大小(直接从动滑轮上引出的绳子股数)是本题的突破口,利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系[F=$\frac{1}{2}$(G+G)]是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.动滑轮下面挂一个20kg的物体A,如图所示,挂物体的绳子承受200N的力,挂绳子的天花板承受100N的力(动滑轮重量不计).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.用如图甲所示的实验装置比较水和煤油的比热容大小.
(1)除了图中所示的器材,实验还需要测量工具秒表和温度计.
(2)量取水和煤油时,要保证水和煤油的质量相同.
(3)实验数据如表所示,请在图乙中画出水和煤油温度随时间变化的图象.
 加热时间/min01234
 温度/℃ 水 20 23 26 29 32
 煤油 20 26 32 38 44
(4)已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),根据实验数据可知煤油的比热容为2.1×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.下列有关热现象,说法正确的是(  )
A.物体吸收热量时内能增加,温度一定升高
B.温度高的物体内能多,温度低的物体内能少
C.春暖花开时闻到花香说明分子在不停的做无规则运动
D.做功和热传递都可以改变物体的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.现有密度分别为ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的两种液体,质量均为m0,某工厂要用它们按体积比1:1的比例配制一种混合液(设混合前后总体积不变),且使所得混合液的质量最大,求:
(1)这种混合液的密度;
(2)按要求配制后,剩下的那部分液体的质量.(温馨提示:推导过程中需要的物理量请先行设定)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.中央电视台10月份报道“1初中生因为喝了一瓶饮料后晕倒入院,病情为高血糖,高出正常值数倍,内脏器官出现衰歇”.经了解,这名学生是长期以饮料替代水饮用,才会出现血糖高的病情.报道中涉及物理知识正确的是(  )
A.血糖升高是指人体吸热,血液温度升高
B.饮料中的糖分子含量较高,在不停地做无规则运动
C.饮料中的糖颗粒含量较高,在不停做无规则运动
D.血糖升高说明分子间同时存在引力和斥力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.一度电可以供一盏“220V 100W”的灯大约工作几小时(  )
A.0.01hB.0.45hC.2.2hD.10h

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.甲、乙两灯分别标有“6V 6W”、“6V 3W”字样,现将两灯接入同一电路中使用,则下列说法正确的是(不计温度对灯丝电阻的影响)(  )
A.两灯串联在6v的电路中使用时,都不能正常发光
B.两灯串联在6V的电路中使用时,甲灯比乙灯亮
C.两灯并联在6V的电路中使用时,都不能正常发光
D.两灯并联在6V的电路中使用时,乙灯比甲灯亮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,弹簧测力计的示数的大小反映了滑动摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择甲丙(选填“甲乙”、“丙丁”或“甲丙”)两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠.小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同.

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