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    7．如图是给一定质量的水加热时，其温度随时间变化的图象，若其它条件不变仅将水换成酒精，请在图中画出相应的图象．

    分析 知道液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变，酒精的比热容小于水的比热容，且酒精的沸点低于水的沸点，采用控制变量法来分析问题．

    解答 解：
    其他条件不变，仅将水换成酒精，初温相同，由于酒精的比热容小于水的比热容，所以酒精升温速度比水的升温速度快；
    酒精的沸点低于水的沸点，所以如下图所示：

    点评 本题考查了液体沸腾时的特点，液体沸腾时一定注意液体沸腾的条件：达到沸点并且继续吸热．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值．小明设计了如图所示的实验电路，其中电源两端的电压保持不变．请你帮助小明完成实验步骤并写出计算RX的表达式．
    （1）只闭合开关S1，记录电流表的示数，用I1表示；
    （2）开关S1和S2均闭合，记录电流表的示数，用I2表示．
    （3）利用I1、I2和R0表示RX，则RX=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{1}}{R}_{0}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．请按要求把下面实验报告的空缺部分补充完整．
    “伏安法”测电阻实验
    【实验目的】用“伏安法”测定值电阻的阻值．
    【实验原理】欧姆定律（或R=$\frac{U}{I}$）．
    【实验器材】电源、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线若干．
    【实验表格】请设计本实验的数据表格．
    【评估交流】不同实验进行多次实验目的不一定相同，如：
    （1）测定值电阻的阻值时进行多次测量的目的是多次测量求平均值，减小实验误差；
    （2）探究串联电路电流规律时进行多次实验，其目的是使结论具有普遍性，避免偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验．（每个钩码重0.5N）
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．其目的是便于测量力臂．
    （2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂3个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为0.75N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将变大（选填“变大”或“变小”或“不变”）．
    （3）实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是寻找杠杆平衡的普遍规律．
    （4）有一组同学猜想：杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂’阻力+阻力臂”．他们经过实验，获得了如表数据：
    动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    4554
    于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在的问题是不能只由一组数据得出结论，这样具有偶然性；应在多组数据中分析、归纳得出，并且不同的物理量不能直接相加．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．老师上完功率一节后，小红想测出自己从一楼到四楼的功率．现有如下器材：A天平、B弹簧测力计、C磅秤、D秒表、E温度计、F皮尺、G体温计．
    （1）请帮小红选择最合适的测量工具（填序号）C、D、F．
    （2）请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量．
    （3）请帮她在虚线框内设计一个实验表格．

    （4）请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．将实物电路图转换成电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．杠杆平衡时，下列说法正确的是（　　）
    A．阻力越大，动力一定越大
    B．阻力臂越短，动力臂一定越长
    C．当阻力和阻力臂的大小一定时，动力臂越长，动力一定越小
    D．动力臂和阻力臂一定是相互垂直的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图，①让同一钢球从不同高度滚下，位置越高的钢球，滚下时木块被推的越远，说明了速度越大，动能越大；
    ②让不同的钢球从同一高度滚下，质量越大的钢球，滚下时木块被推的越远，说明了质量越大，动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．演绎式探究：
    风可以推动风车转动，水能推动水车转动，风和水都具有动能．晓丽查阅资料得知，动能EK与质量m和速度v关系是：EK=$\frac{1}{2}$mv2．但在相同时间内，相同面积上，风和水产生的能量是不同的．
    如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2S，小车分别被推动一段距离，实验记录如下：

    一般地说，水能的能流密度比风能的能流密度大．
    在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度．这是评价能源优劣的重要指标之一．请你推导流速v，密度是ρ的水能的能流密度A的表达式．
    流体风水流
    小车被推动距离/cm0.379

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