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    如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（　　）

    A. 保持不变

    B. 稍微下降一些

    C. 逐渐上升，最终从小孔中流出

    D. 逐渐下降，最终与管外液面相平

    D 【解析】当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么玻璃管和水银槽就变成了一个连通器，管内的水银液面将逐渐下降，最终与管外液面相平。故D符合题意为答案。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2017-2018学年八年级（上）期中物理试卷 题型：实验题

    在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

    为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：

    （1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为_____的琴弦进行实验．

    （2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为_____的琴弦进行实验．

    （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：

    a应_____40，b应_____0.5．（选填“等于”或“不等于”）

    （4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想．这些探究步骤的合理顺序应该是_____（填字母）．

    ①、④ ③、④ 等于 不等于 CBA 【解析】试题分析：（1）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，改变材料，即选择①④； （2）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择③④； （3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，即缺少的数据中长度...

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市2015-2016学年度第一学期物理期末考试 题型：填空题

    为加强学校安全保卫工作，在学校大门附近安装了摄像头（如图所示）．该摄像镜头相当于__________，经摄像镜头所成的是_______（选填“正立”或“倒立”）、_______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于_______cm。

    凸透镜 倒立 缩小 20cm 【解析】摄像机的镜头相当于一个凸透镜，当物体位于其二倍焦距以外时，物体在凸透镜中成倒立缩小的实像． 若风挡镜头的焦距是10cm时，为了成清晰的像，人到摄像头的距离应大于20cm． 故答案为：凸透镜；倒立；缩小；20．

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市2015-2016学年度第一学期物理期末考试 题型：单选题

    右图是演示声音是由物体的振动产生的实验，正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是

    A. 使音叉的振动尽快停下来

    B. 使音叉的振动时间延长

    C. 将音叉的微小振动放大，便于观察

    D. 使声波多次反射，形成回声

    C 【解析】试题分析：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将泡沫塑料球弹开，即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动；以便于观察和进一步的研究；故应选C。

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    科目：初中物理 来源：第九章 压强 第三节 大气压强同步练习 题型：单选题

    大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是（　　）

    A. 载重量较大的汽车有许多车轮

    B. 用吸管很容易从瓶中吸取饮料

    C. 啄木鸟嘴很尖

    D. 拦河坝的截面上窄下宽呈梯形

    B 【解析】A、载重量大的汽车有许多车轮，这是为了增大受力面积，减小压强．故本项不符合题意． B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里．故本项符合题意． C、啄木鸟嘴很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故本项不符合题意． D、拦河坝的截面上窄下宽呈梯形，是因为越深的地方，河水产生的压强越大．故本项不符合题意． 故选...

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    科目：初中物理 来源：第九章 压强 第二节 液体的压强同步练习 题型：实验题

    有甲、乙两个杯子分别盛有两种液体，放在水平桌面上，两种液体的密度之比为ρ甲：ρ乙=1：2，杯中液体的深度之比为h甲：h乙=2：3，则这两种液体对两杯底的压强之比P甲：P乙=______．

    1：3 【解析】由液体压强公式可知， 液体对杯子底部的压强之比：

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    科目：初中物理 来源：第九章 压强 第二节 液体的压强同步练习 题型：单选题

    如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲（　　）p乙．

    A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定

    A 【解析】由图知，，∵，∴根据公式可得两种液体的密度关系：，又∵，两管液面相平（液体的深度h相同），∴两管中的液体对管底压强： 故选A．

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    科目：初中物理 来源：第九章 压强 第四节 流体压强与流速的关系同步练习 题型：单选题

    高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为车与人之间的（　　）

    A. 空气流速减小，压强增大

    B. 空气流速减小，压强减小

    C. 空气流速加大，压强增大

    D. 空气流速加大，压强减小

    D 【解析】人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故． 故选D．

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    科目：初中物理 来源：2018年秋人教版八年级物理上册质量、密度单元测试卷含答案 题型：单选题

    在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是:

    A. 用天平测出空烧杯的质量;

    B. 取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量;

    C. 将烧杯中的油倒入量筒中一部分，测出倒入量筒中的油的体积;

    D. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量.

    A 【解析】测液体密度，若先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大． 为防止容器壁粘液体带来实验误差，应先测烧杯和液体总质量，再将液体倒入量筒测出体积，最后测出剩余液体和烧杯的质量，用密度公式算出液体的密度．所以本题中选项A用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的． 故答案为：A

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