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电压表的读数是
 
V;电能表的示数是
 
kW?h.
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分析:(1)电压表的读数:首先明确使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
(2)电能表的读数时要注意单位是kW?h,最后一位是小数.
解答:解:(1)电压表使用0~3V的量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,示数是2.4V;
(2)电能表的示数是251.8kW?h.
故答案为:2.4;251.8.
点评:掌握物理仪器中电流表、电压表、电能表、温度计、刻度尺、弹簧测力计、量筒等测量工具的读数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

做测定电阻阻值的实验.
(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. 
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:
 

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(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是
 
V,电流表的读数是
 
A,被测电阻Rx的阻值是
 
Ω.
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(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:
 

②你提出这个建议的目的是:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验小组的同学用如图(甲)所示电路测量定值电阻Rx 的阻值.
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(1)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数分别如图(乙)(丙)所示,电流表的读数是
 
A,电压表的读数是
 
V,则电阻Rx=
 
Ω.
(2)在实际情况中,电压表的电阻并非无穷大,电流表内部也有电阻,在这次实验中,如果电流表和电压表的读数无误,那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻为10Ω.
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(1)如图,用笔画线做导线,将题中实物图按电路图连线,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
 
端(填a或b).
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(2)电压表应选
 
的量程,电流表应选
 
量程.
(3)小名同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是
 
V,电流表的读数是
 
A,被测电阻Rx的阻值是
 
Ω.
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(4)全班为小名同学首先获得测量结果而高兴.小名准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?为了得到更可靠的结果,你认为接下去他的具体操作应是:
 

你提出这个建议的目的是:
 

(5)某次实验过程中发现:闭合开关前电流表的示数为0,电压表的示数为6V,闭合开关后电流表指针向左偏转,电压表的示数仍为6V,其原因是:
 
 

(6)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是
 

(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置.
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(1)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图1中的实物连接完整,并画出电路图2.(要求电流表、电压表均接小量程.)
(2)某一次测量时电压表的示数如图3所示,则此时电压表的读数是
 
 V,如果此时电流表的读数是0.16A,则电阻是
 
Ω.
(3)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,
(1)实验的原理是:
 

(2)这叫
 
法测电阻.
(3)图1是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)
(4)表格是实验中纪录的数据.若不考虑温度对灯丝电阻的影响,灯丝的电阻应该为多少?写在表格中.
次数 灯泡两端电压U/V 通过灯丝电流I/A 灯丝的电阻R/Ω R=?
1 2.2 0.26
2 2.5 0.28
3 3.0 0.30
(5)小名同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图2,则电压表的读数是
 
V,电流表的读数是
 
A,被测电阻Rx的阻值是
 
Ω.
(6)全班为小名同学首先获得测量结果而高兴.小名准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?为了得到更可靠的结果,你认为接下去他的具体操作应是
 

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