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9.按要求完成下列填空:

(1)如图甲所示,电能表的读数为1931.6kW•h.
(2)如图乙所示,用水平桌面上的天平测物体质量前应进行的操作是把平衡螺母向右移动.
(3)如图丙所示,用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,说明力可以改变物体的形状,物体间力的作用是相互的.
(4)如图丁所示,用该实验装置探究得出感应电流产生的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流.

分析 (1)电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表,上面有五个数字窗口,最后一位是小数位,单位是kW•h;
(2)在调节天平过程中,平衡螺母向上翘的一端移动;
(3)力的作用效果:①改变物体的形状,②改变物体的运动状态;物体间力的作用是相互的;
(4)产生感应电流的条件:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动.

解答 解:
(1)电能表的最后一位是小数,可以看出电能表的示数为1931.6,单位是kW•h,故电能表的读数为1931.6kW•h;
(2)托盘天平在水平桌面上,指针向左偏,说明天平的右端上翘,把平衡螺母向右移动;
(3)手指压圆珠笔芯,圆珠笔芯在压力的作用下发生弯曲,说明力可以改变物体的形状;圆珠笔芯同时给手指一个反作用力,手指感到疼痛,说明物体间力的作用是相互的.
(4)用该实验装置探究得出感应电流产生的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流.
故答案为:
(1)1931.6;(2)把平衡螺母向右移动;(3)力可以改变物体的形状,物体间力的作用是相互的;(4)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流.

点评 本题综合考查了电能表的读数、天平的调节、力的作用效果、力的相互性和产生感应电流的条件,认真审图即可,难度不大!

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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车次 日期 合肥发车时间 到达武汉时间 行程 
 D3002动车*年*月*日 10:0512:35 362公里
(1)请你求出此次列车从合肥到武汉运行的平均速度.
(2)小军爷爷家离武汉火车站24km.如果从家开车到火车站的平均速度为40km/h,请你帮助计算,叔叔从家开车到车站需要多长时间?

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20.按照题目要求作图:

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(2)在图乙中,根据光的折射情况在虚线框内填上一个适当的透镜.
(3)在图丙中,画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图.
(4)在图丁中,标出磁感线的方向及小磁针的N极.

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17.如图,闭合电键电路正常工作,一段时间后若发生下列故障,填出电表示数变化情况.
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R2断路,A表示数变小为零,V1表示数变小为零,V2表示数变大
R1短路,A表示数变大,V1表示数变小为零,V2表示数变大
R2短路,A表示数变大,V1表示数变大,V2表示数变小为零.

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