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    小宇在探究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在长为90cm的光具座上，如图所示．

    （1）如果有焦距分别为10cm、35cm的两个凸透镜，他应该选择哪个进行实验？
    （2）在实验时，他发现烛焰的像成在光屏下方，为了将像呈在光屏中间，只调节凸透镜，应该怎样调节？
    （3）老师用发光二级管组成了字母“F”来替代烛焰，将它放在离凸透镜15cm处，请你大致画出所成像的形状．
    （4）在第（3）问中，他保持字母“F”和凸透镜的位置不变，又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜分别放在字母F和凸透镜之间，发现光屏上的像有时候离凸透镜更近，有时候更远．现在他想让像离凸透镜更近些，他应该将______放在蜡烛和凸透镜之间．

    解：（1）光具座的长度是90cm，根据凸透镜实验的光具座至少为凸透镜焦距的4倍，所以凸透镜选择10cm．
    （2）烛焰的像成在光屏下方，为了将像呈在光屏中间，只调节凸透镜，根据光线过光心不改变方向，所以凸透镜向上移动．
    （3）实验时选择焦距是10cm的凸透镜，字母“F”和凸透镜的距离是15cm，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，物像上下颠倒，左右颠倒，形状如图．

    （4）近视眼佩戴凹透镜进行矫正，凹透镜对光线有发散作用；老花眼佩戴凸透镜进行矫正，凸透镜对光线有会聚作用．所以自己的近视眼镜放在字母F和凸透镜之间，像离凸透镜会远些；爷爷的老花眼镜放在字母F和凸透镜之间，像离凸透镜会近些．
    故答案为：（1）10cm；（2）上；（3）如上图；（4）爷爷的老花眼镜．
    分析：（1）凸透镜成像实验时，光具座的长度至少为凸透镜焦距的4倍．
    （2）根据光线过光心不改变方向进行判断．
    （3）根据凸透镜成像的三种情况进行判断：
    u＞2f，成倒立、缩小的实像．
    2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．
    u＜f，成正立、放大的虚像．
    （4）近视眼佩戴凹透镜进行矫正，老花眼佩戴凸透镜进行矫正．
    点评：（1）平面镜成像时，物像上下不颠倒，左右颠倒；凸透镜成倒立实像时，上下和左右都颠倒．
    （2）正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用：凸透镜的会聚作用是使原来的光路变窄，会聚的光线提前会聚，平行光会聚成点，发散的光线变为平行光或发散小一些的光线．
    凹透镜的发散作用是使原来的光路变宽，会聚的光线错后会聚，平行光线变得发散，发散的光线变得更散．
    练习册系列答案
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    10
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    cm，物体向透镜靠近4cm时，所成像的性质是
    倒立、放大
    倒立、放大
    的实像．假如用它制作放大镜，观看邮票的细微部分时，邮票到放大镜的距离必须在
    焦距
    焦距
    范围内．

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    （2）在实验时，他发现烛焰的像成在光屏下方，为了将像呈在光屏中间，只调节凸透镜，应该怎样调节？
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    放在蜡烛和凸透镜之间．

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    科目：初中物理 来源：2013届湖北省宜昌市九年级下学期期中联考物理试卷（带解析） 题型：实验题

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    （1）如果有焦距分别为10cm、35cm的两个凸透镜，他应该选择哪个进行实验？
    （2）在实验时，他发现烛焰的像成在光屏下方，为了将像呈在光屏中间，只调节凸透镜，应该怎样调节？
    （3）老师用发光二级管组成了字母“F”来替代烛焰，将它放在离凸透镜15cm处，请你大致画出所成像的形状。
    （4）在第（3）问中，他保持字母“F”和凸透镜的位置不变，又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜分别放在字母F和凸透镜之间，发现光屏上的像有时候离凸透镜更近，有时候更远。现在他想让像离凸透镜更近些，他应该将__________放在蜡烛和凸透镜之间。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省宜昌市九年级下学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小宇在探究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在长为90cm的光具座上，如图所示。

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年八年级（上）苏科版：期末物理试卷（4）（解析版） 题型：解答题

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