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【题目】小明同学想“探究电流跟电阻的关系”.于是他找来了一些器材,开始了科学探究.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先连接了如图(甲)所示的电路图.为保证电路安全,连接电路时,开关应.
(2)他的实验步骤为:
①先让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为 V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现: 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图(乙)所示.出现上述情况的原因可能是
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路
D.定阻电阻短路
(3)更换部分实验器材,继续完成整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:.

(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器.

【答案】
(1)断开
(2)右,1.5,B
(3)电压一定时,电流与电阻成反比
(4)75
【解析】(1)为保护电路,连接电路时开关应断开,闭合开关前滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处的右端;
(2)②探究电流跟电阻的关系时应控制定值电阻两端的电压不变,即电压表的示数1.5V不变,电压表示数大于1.5V时,应减小电路中的电流,增大滑动变阻器接入电路中的电阻,即滑片向右移动;③由图3可知,将10Ω电阻换成15Ω电阻、滑片移动到最右端时电压表的示数大于1.5V,说明定值电阻分得的电压仍然太大,即滑动变阻器的最大阻值太小;
(3)由图象可知,电流与电阻的乘积为一定值,故可得结论:电压一定时,电流与电阻成反比;
(4)由题目的要求和图象可知,电阻R的最大阻值R=25Ω,此时的最小电流I=0.06A,那么,此时的总电阻最大值为:R=U/I最小=6V/0.06A=100Ω,故要求滑动变阻器的最大值不能小于R ′=R-R=100Ω-25Ω=75Ω.
所以答案是:(1)断开;(2)右;1.5;B;(3)电压一定时,电流与电阻成反比;(4)75.
【考点精析】利用焦耳定律的计算公式及其应用和焦耳定律在实际中的应用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.);当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有W=Q,可用电功公式来计算Q. (如电热器,电阻就是这样的.)如果电流做功时、不仅把电能转化为内能,同时还转化为其他形式的能时.此时,电功大于产生的热:即W>Q 计算产生的热量只能用:Q= I2Rt 计算电功只能用:W = UIt.

练习册系列答案
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【题目】某物理兴趣小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置,其工作电路如图甲所示.兴趣小组在进行模拟实验时,所有电源电压保持4.5V不变,报警器R0的阻值恒为10Ω,压敏电阻Rx随所受压力F的变化图象如图乙所示,当Rx所受压力达到10N,报警器R0开始发出报警信号,则报警器恰好报警时(
A.压敏电阻Rx的阻值为6Ω
B.电流表的示数为0.2A
C.报警器R0的实际功率为0.9W
D.增大压敏电阻Rx所受的压力,电流表示数变小

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【题目】下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.

××牌电烤箱

额定电压

220V

额定功率

高温档

1100W

低温档

440W

电源频率

50 Hz

求:
(1)电烤箱在高温挡正常工作1min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R1的功率.

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【题目】如图所示电路,已知电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1阻值为6Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为24Ω,电源电压为6V,开关S闭合后,在滑动变阻器滑片滑动过程中,保证电流表、电压表不被烧坏的情况下:( )

A.滑动变阻器的阻值变化范围为5Ω-24Ω
B.电压表的示数变化范围是1.5V -3V
C.电路中允许通过的最大电流是0.6A
D.电流表的示数变化范围是0.2A-0.5A

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【题目】很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中正确的是(
A.骆驼的脚很大,可以减小压强,从而使其在沙漠中自如行走
B.鱼类体内有鳔,通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮
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(1)“蛟龙号”潜水器下潜的速度为多大?(结果保留两位小数)
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(4)若将获取到的岩石样品取一小块,用天平和量筒测出它的质量和体积如图所示,则该岩石的密度为多少千克每立方米?

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