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【题目】如图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的物理知识,下列说法不正确的是(  )

A.敲击图甲中悬挂的这组编钟可演奏出美妙的乐曲

B.图乙中篆刻刀的刀口做得很锋利是为了减小压强

C.图丙中的戥秤是利用杠杆原理来称量物体质量的

D.图丁中司南指示南北利用了地磁场对磁体的作用

【答案】B

【解析】

A.编钟由一套大小不同的钟组成,通过敲打可以发出音调不同的声音,从而演奏出美妙的乐曲,故A正确,不符合题意;

B.篆刻刀的刀口做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B错误,符合题意;

C.戥秤是一种测量物体质量大小的工具,它利用的是杠杆的平衡条件(杠杆原理),故C正确,不符合题意;

D.地磁场能对地球附近的磁体产生磁力,所以司南能够指南北是受地磁场的作用,故D正确,不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华用图甲的装置测滑轮组的机械效率(忽略绳重和摩擦)

(1)实验中,应该在________时读取测力计示数。

A.竖直匀速拉动 B.竖直加速拉动

C.静止 D.任意方向匀速拉动

(2)通过改变动滑轮重,提升同一物体,多次实验,将获得的数据绘制出图乙所示的图像,分析图像可知被提升的物体重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越__________

(3)根据图乙中的A点提供的数据可知,此时被提升的物体重力为_______N

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【题目】小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像.下列对此作出的判断中,错误的是

A. 通过R1的电流与它两端所加电压成正比

B. 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比

C. 将它们串联接入到同一电路中时,通过R1的电流较小

D. 将它们并联连接到端电压为1.5V的电路中时,通过干路的电流大约是0.46A

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【题目】如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,L1两端的电压为______V,L2两端的电压为______V.

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【题目】小明选用两节新电池,两个小灯泡,一个电压表来探究串联电路电压的特点

1)若要测量灯泡 L1 两端的电压,请在图甲中补充完整小明的实验电路图_____

2)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是___________

3)用电压表分别测出 A BB CA C 两点间的电压为 UABUBCUAC 得到的数据记录在下表中分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_____。(用式子表示)

次数

1

1.2

1.2

2.4

4)小明接下来换用其他规格的小灯泡又进行了几次实验,他这样做的主要目的是____。(填序号)

①寻找普遍规律 ②减小实验误差

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【题目】小明家中有一个标有“220V 2200W”的即热式水龙头,其电阻为R0,小明用该水龙头正常加热 1 min消耗的电能为_____J;。他发现冬天使用时水温较低,春秋两季水温较高,于是他增加两个相同的发热电阻 R 和两个指示灯(指示灯电阻不计)改装了电路,如图,开关 S1 可以同时与 ab 相连,或只与 c 相连,使其有高温和低温两档。改装后,水龙头正常工作时高温档与低温档电功率之比为 41,此时高温档时的电功率为_____W

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【题目】在“探究串联电路中的电流规律”实验中,某同学用电流表分别测出图中 abc 三处的电流。为了进一步探究 abc 三处的电流有什么关系,他下一步的操作应该是(

A.将电源两极对调,再次测量 abc 三处的电流

B.改变开关 S 的位置,再次测量 abc 三处的电流

C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量 abc 三处的电流

D.换用不同规格的灯泡,再次测量 abc 三处的电流

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【题目】某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。下图中符合要求的电路是

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,用甲、乙两种方式分别将同一重物提升相同的高度,若每个滑轮重相同,不计摩擦及绳重。则下列说法正确的是

A.甲绳自由端的拉力比乙的大

B.甲绳自由端拉力做的总功比乙小

C.两种方式,拉力做功的功率一定相等

D.两种方式,机械效率相等

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